摘要：对测绘小灯泡的伏特性曲线实验的教学目的、设计、做法和教学方法做些探讨 ,并且介绍几个以它为基础的扩展实验 ,可以作为大纲中要求的“课题研究”的选题 .

摘要：电学实验的研究与设计（二）北京四中刘彬生前一篇文章（见本刊１９９７年第６期）介绍了怎样加强初、高中电学实验的基础训练，本文及以后的文章将对一些应用性的电学实验进行讨论。应用性的实验要求学生灵活、综合地运用物理规律和基本技能来解决特定的课题，认识电学实...

摘要：电学实验的研究与设计（一）北京四中刘彬生中学物理课的学生实验中，电学所占比例最大，学生对此的兴趣也最高。应当设计出更丰富的内容，更有效地提高他们的实践能力，发挥他们的主动性和创造性。首先是做好基础训练，初中做得多些，高中继续扩展，既形成系统，又有不同...

摘要：电学实验的研究与设计（四）北京四中刘彬生图１（续上期）三、认识和使用非线性元件在电学中，如果一个纯电阻元件能保持它的阻值不变，那么通过它的电流必定与加在它两端的电压成正比，它的伏安特性图线（Ｉ－Ｕ图线）就是一条直线，我们称这个元件为线性元件。另外一些...

摘要：五、示波器的应用从８０年代起，国家陆续给各地高中校配备了大量的Ｊ２４５９型学生示波器，曾经用它开设分组实验，收到良好的效果。但令人非常遗憾的是，目前中学的大多数示波器处于闲置状态。在即将迈进２１世纪之际，让学生掌握这样一种现代化的电子仪器很有必要。不...