摘要：在数字印后工艺生产中,介质传送误差常导致套准困难,通常需要对印刷品进行精确定位。目前,常用的定位方法是在印刷品空白处加入套印标识物,通过检测标识物进行定位。然而,这种方法在图像幅面占据整个印刷品幅面时无法使用。为了解决这一问题,本研究设计并实现了一套高精度智能图像套准系统,在保证图像采集与印刷的实时性与效率的同时,通过利用预先设计好的模板,在实时采集的图像中寻找匹配程度最高的区域,从而在印刷品中未加入套印标识的情况下,仍可实现印刷套准。印刷生产环境中实验结果表明,本方法的准确性和效率等均可满足实际工业生产的需求,具有较高的泛用性与实际的生产应用价值。

摘要：运用进阶理论指导高中语文大单元教学,可从提炼单元大概念、分解单元关键概念、将关键概念转化为问题等角度对大概念统领下的大单元进行进阶式设计。教师应以教材为抓手自上而下设计,以学生为根本自下而上实践,通过进阶式的设计和实践,使大单元教学效果更佳。

摘要：创新创业实践以解决实际问题为导向,可促进医学生积极主动地投身劳动实践,了解人们的健康需求,在利用所学医学专业知识服务百姓的过程中,增强社会责任感。从提供理论支撑、真实场景等方面详细论述创新创业实践推动医学生劳动教育实施的优势。从育人制度层面统筹设计、人才培养目标设置、创新创业教育与劳动教育课程设置、创新创业活动开展、创新创业教育与劳动教育融合平台搭建、师资培养6个方面提出创新创业实践推动新时代医学生劳动教育的实施策略。

摘要：刘志红（1976-），男，汉。甘肃清水人．河南师范大学文学（美术学）硕士，河南科技学院园林学院讲师。

摘要：随着人工智能(AI)技术的快速发展,AI大模型在各个领域的应用越来越广泛。然而,这些模型在伦理、安全和治理方面面临着诸多挑战。本文旨在探讨人工智能大模型在这些方面的挑战以及相应的应对策略。首先,本文分析了人工智能大模型在伦理方面可能引发的问题,如数据隐私、算法歧视和决策透明度等。针对这些问题,提出加强数据保护、改进算法设计和提高透明度等措施。其次,本文讨论了人工智能大模型在安全方面的挑战,包括对抗性攻击、模型泄露和恶意使用等。为了应对这些挑战,提出加强安全防护、建立安全审计机制和制定严格的使用规范等建议。最后,本文探讨了如何建立有效的监管框架以确保人工智能大模型的合规性和可持续发展,提出推动社区合作等策略,期望通过采取适当的措施,能够在一定程度上降低人工智能大模型在伦理、安全和治理方面的风险。

摘要：本研究针对新工科环境下工程造价专业的传统人才培养模式存在的问题,提出了一种产教融合的人才培养模式,并对该模式的建立机制、课程设计、教学方法和实践机会等方面进行了深入的研究和探讨。该教学模式在提高学生学习兴趣及工程意识方面有明显效果,有利于培养学生的动手能力、团队协作精神以及创新能力。我们通过构建高效的产学合作体系、强化实践课程的设计、加强教师团队的建设,并为学生提供丰富的实习和实践机会,目标是培养能够满足新工科需求的多才多艺的创新型人才,提高工程造价专业人员的整体技能和实践经验,进一步推动产业与教育的深度整合,并促进整个行业的创新与发展。

摘要：刘志红（1976-），男，汉，甘肃清水人，河南师范大学文学（艺术学）硕士，河南科技学院园林学院讲师。单位：河南科技学院园林学院 地址：河南省新乡市华兰大道东段 邮编：453003 邮箱：ruohong06@***．

摘要：随着市场需求的变化和技术的不断创新,职业教育系统需要不断完善教学体系,提高教育质量,以适应市场发展的变化。文章分析课证融通的内涵及人才培养要求,探讨基于“1+X”证书制度的高职课证融通人才培养模式存在的问题、基于“1+X”证书制度的高职课证融通人才培养模式面临的挑战,指出政府部门做好统筹规划和制度设计、学校建立并完善“1+X”证书制度培训评价体系、校企结合打造专业教育与技术技能培训并行体系是高职课证融通人才培养模式改革的主要路径。