摘要：卫星舱布局问题不仅是一个复杂的耦合系统设计问题,也是一个特殊的优化问题,具有NP难度性.解决这类问题最大的挑战在于需要优化的目标函数具有大量被高能势垒分隔开的局部极小值点.Wang-Landau(WL)抽样算法是一种改进的蒙特卡罗方法,已被成功地运用于蛋白质结构预测等优化问题.以卫星舱布局优化问题为背景,将WL抽样算法引入矩形装填问题的求解.针对矩形装填物的特点,提出了启发式格局更新策略,以引导抽样算法在解空间中进行有效行走.为了加速搜索全局最优解,每次蒙特卡罗扫描生成新的布局时,就执行梯度法进行局部搜索.通过将局部搜索机制、启发式格局更新策略与WL抽样算法相结合,提出了一种用于解决带静不平衡约束的任意矩形装填问题的启发式布局算法.在布局优化过程中,通过在挤压弹性势能的基础上增加静不平衡量惩罚项并采用质心平移的方法,使布局系统的静不平衡量达到约束要求.为了改进算法的搜索效率,还提出了改进的有限圆族法,用于装填物之间的干涉性判断和干涉量计算.通过对文献中两组共10个有代表性的算例进行实算,计算结果表明,所提出的装填算法是一种求解带静不平衡性能约束的任意矩形装填问题的有效算法.

摘要：岩爆灾害严重威胁着施工人员及设备的安全,影响施工进度,已经成为硬岩隧道勘测设计及施工组织中必须考虑的重要问题之一。到目前为止,岩爆控制领域已取得了若干重要进展,但这些进展主要是建立在岩石静力学理论基础之上的,据此提出的大部分措施的控制效果还不甚理想,与从根本上控制岩爆还有较大距离。完整硬脆性岩体、较高地应力和一次或多次动力干扰应该是岩爆发生的3个必要条件,岩爆控制应综合考虑动-静应力的耦合效应。基于动-静应力耦合的岩爆控制已经引起部分学者的关注并已取得一定进展,但还缺乏深入研究。开展基于动-静应力耦合的深埋长大隧洞岩爆灾害控制研究具有重要的理论意义和实用价值。

摘要：基于多模态交互设计“幼哈哈”幼儿教育平台,平台集成了AR/VR模块、屏幕模块和延迟渲染模块,通过三维可视化、语音和手势识别等技术增强学习互动性和沉浸感。“幼哈哈”幼儿教育平台通过多模态交互设计、游戏化学习机制、3D模型渲染等技术手段能够实现寓教于乐的教育理念。研究结果表明,“幼哈哈”APP在幼儿教育领域具有显著的技术创新性与应用价值,可以为3至6岁幼儿提供全面的成长支持。

摘要：流行歌曲是指结构短小、内容通俗、形式活泼,并深受公众青睐的音乐艺术形式。根植于大众生活土壤上的流行歌曲,在时代发展与社会进步中呈现出新的样态,不仅要塑造独特的音乐风格,还需要通过对唱法的革新以增强流行歌曲的艺术感染力。文章结合流行歌曲的发展历程,分析不同时期流行歌曲的音乐风格,阐述流行歌曲的演唱特征。在此基础上论述流行歌曲的唱法,主要包括民谣唱法、音乐剧唱法、“说唱”唱法、中国民族流行唱法、爵士唱法、摇滚唱法、索尔唱法、乡村唱法。旨在为流行歌曲的创新化发展与诠释演绎提供思路。

摘要：在我国悠久的历史和文化中,饮食文化是一个重要的有机组成部分。食品具有很强的地域特色。必须准确把握商品的文化精髓,充分体现食品包装设计的传统文化精神和艺术内涵。随着互联网时代的到来和信息技术的普及,网购日渐成为大家生活中必不可少的一种购物形式。然而,网购食品包装设计引发的资源浪费与环境污染问题也随之加重,如何从可持续发展的层面去解决这些问题,在关系到网络购物经济发展的同时也在一定程度上影响到食品包装设计行业的发展。

摘要：本文以成都地铁1号线三期工程博览城北站综合交通枢纽设计项目为例,分析了地铁车站接驳设计的必要性,讨论了轨道交通与其他交通方式的可行接驳模式,以及如何对地铁车站实现一体化的接驳设计。最后,对地铁车站的接驳设计进行总结,为未来地铁车站的设计提供发散性思路和建议。

摘要：通过对运城至三门峡高速公路公铁黄河大桥连接线设计,结合当地环境条件和工程条件,对沿黄公路环境系统保护与治理进行研究,以生态学理论为依据,统筹规划,因地制宜,尊重自然,提出环境敏感区域自然保护区及水源保护区的设计对策,为公路环境保护设计提供技术支撑。

摘要：目前,用户可获取环保领域数据的途径众多,但所得到的数据往往以表格作为载体,只可凭借传统图表分析进行相关工作的展开,这导致了用户体验的下降。因此,本文提出基于ECharts可视化技术并结合HTML5、CSS3和JavaScript技术搭建中国环境保护情况数据可视化系统,为相关研究人员及普通民众提供了交互式、动态数据可视化平台,并可应用于环保事业单位或教育教学部门的数字大屏,在弥补环境保护类可视化平台缺失的同时提升了全民环境保护意识。

摘要：“产出导向”是专业认证的要求,是OBE的核心理念,更是学前教育专业课程改革的基本依据,领域教学活动设计类课程开展存在的问题是相关课程联系不足,支撑不够,合力不强;课程目标混沌,核心不清,内核不明;课程内容重复,知识交叉,联系不足;课程方式单一,讲授为主、实践过少。改革思路为锁定学生能力,确定课程目标;明确课程联系,突出课程重点;精选课程内容,实施模块教学;课程成果展示,变革评价方式。实现路径为理论+实践,夯实学生专业知识储备;教师+名师,协同提高学生专业能力;模仿+反思,倡导学生专业学习体验;学校+基地,建设学生实践学习基地;展示+比赛,促进学生提高专业能力。

摘要：最近几年,设计施工承包形式的发展水平不断提高,随着经济水平的提高设计施工承包技术也有进步。在施工过程中,设计施工总承包形式占据上风,是节省工程造价和改善资源配备的关键,在公路领域得到充分地发挥,并不停的推行下去。这篇论文主要研究了公路工程设计施工总承包项业务的成本管制问题。