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检索条件"作者=刘悦红"
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小学数学教学中对分类数学思想方法的渗透与应用——“整理房间”教学设计与设计意图
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《辽宁教育》2006年 第7期 98-99页
作者:刘悦红大连教育学院 
教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册'分类·整理房间'(分类的含义和方法),教科书第52~53页.
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“观察物体”教学设计及设计意图
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《辽宁教育》2006年 第1期 96-97页
作者:刘悦红大连教育学院 
教学内容北师大版一年级下册第二单元'观察与测量'第一课时'观察物体'.
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“认识钟表”教学设计及设计意图
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《辽宁教育》2005年 第7期 93-94页
作者:刘悦红大连市教育学院 
教学内容北师大版小学数学教科书一年级上册第八单元'认识钟表'的第一课时'小明的一天'第90~91页内容.教学目标使学生学会看钟表,会认读整时和半点;通过观察、比较发现整时、半点时指针的特点;通过本课的学习使学生感...
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自主探究 合作交流——第八册“小数的意义和读写法”教学片断设计及设计意图
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《辽宁教育》2002年 第1期 119-120页
作者:刘悦红大连教育学院 
师:已请同学们在课前自学'小数的意义和读写法'这节课,并收集有关'小数'的信息.现请同学们在小组内交流你收集到的信息,并说说你通过自学对'小数'有哪些认识.
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“小猫钓鱼”(0的认识)教学设计及设计意图
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《辽宁教育》2009年 第7期 116-117页
作者:刘悦红大连教育学院 
教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册第一单元生活中的数“小猫钓鱼(0的认识)”,教科书8-9页。
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“儿童乐园”教学设计及设计意图
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《辽宁教育》2004年 第7期 103-104页
作者:刘悦红 
教学内容北师大版数学二年级上册:儿童乐园.教学过程一、用学生已有的认识,引入乘法的概念(一)有5盘苹果,每盘3个,怎样列式解答?
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在数学知识的教学中培养学生的数感——“动物餐厅”教学设计及设计意图
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《辽宁教育》2007年 第1期 96-97页
作者:刘悦红大连教育学院 
教学内容 北师大版“义务教育课程标准实验教科书·数学”一年级下册第6-7页。
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“数的顺序、比较大小”教学设计
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《辽宁教育》2003年 第1期 117-118页
作者:刘悦红大连教育学院 
教学目标掌握l00以内数的顺序,学会比较两个100以内数的大小;让学生在游戏中感悟数学知识,掌握比较的方法,培养学生学习数学的兴趣.
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借助直观、动手操作引导学生参与知识形成过程——“认识厘米、用厘米量”教学设计与设计意图
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《辽宁教育》1999年 第Z2期 81-82页
作者:刘悦红大连教育学院 
一、教材简析通过教学使学生初步建立长度观念,初步认识长度单位厘米,知识1厘米的实际长度;初步学会用刻度尺量物体长度的方法,并会测量长度为整厘米数的物体的长度。培养学生观察能力、实际操作能力和抽象思维能力。向学生渗透长...
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通过“分类”教学有效渗透分类思想方法——“整理书包”教学设计与设计意图
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《辽宁教育》2008年 第9期 56-57页
作者:刘悦红大连教育学院 
教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册第四单元“分类”第二课时“整理书包”(按不同标准进行分类),教科书第54,55页。
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