摘要：在新课程改革背景下,指向“教、学、评”一体化的小学语文阅读教学实践逐渐受到关注,这一理念要求教师在教学设计和实施过程中,将教学活动、学习活动和对学习活动的评价有机地结合起来,使之成为一个统一、连续的过程。“教、学、评”一体化教学模式以学生为主体,教师为主导,评价为主线,旨在提高小学语文阅读教学的效果和质量。本文将对指向“教、学、评”一体化的小学语文阅读教学实践进行探析,以期为小学语文阅读教学提供有益的借鉴和启示。

摘要：在变电站场景中,巡检机器人已经逐步取代人工巡检作业。但现有机器人存在遥操作效率低、无法很好地实现拟人化操作等问题,难以完成变电站巡检作业中急停、拉闸等接触性操作任务,亟需研发对变电站巡检具有高适应性的协同作业机器人。针对变电站巡检处置应用需求,开展了基于主从力反馈的巡检机器人遥操作技术研究,设计了一款串联型同构主手,结构上主从映射关系直接,控制上力反馈双向控制完整,实现了六自由度机械臂主从力反馈,便于进行精细化操作。开展主从力反馈技术研究,通过构建和简化动力学模型实现负载、摩擦力补偿,采用力直接反馈型双向控制策略。完成样机研制并进行了功能验证和精度测试实验,结果表明主手能够较好地完成巡检操作基本任务,力反馈误差小于7%,机械臂末端跟踪精度优于2 mm,验证了机械结构及控制系统的有效性。

摘要：说明文是现实生活中应用较为广泛的一种文体,其在初中语文教学中占有重要的位置。新课标对说明文阅读与教学提出更高的要求,教师应遵循部编版语文教材编选理念、教材结构设计及文本内容,结合说明文的特点和学生的具体学情,在实践中探索开展初中说明文教学的有效策略。

摘要：本文对当前人教版教材中的阿基米德实验进行了剖析，指出了4个方面的问题，为了改进阿基米德实验的教学效果，笔者基于认知负荷理论，设计出两个实验，通过减少学生认知过程中的外在认知负荷，增加关联认知负荷以促进认知图式的生成，最终达到培养学生科学素养的目的．

摘要：松辽盆地白垩纪以来经历了断陷期、坳陷期和回返期3个主要构造演化阶段。其中回返期表现的构造应力的反转在嫩江组末期、明水组末期和第四纪早期均有活动。中浅层和深层油气的运移、保存、破坏和再分配直接受控于回返期的3次构造运动。通过盆地东北部油气系统分析和重点油气藏的剖析,揭示反转构造运动与油气藏形成和破坏的深层关系。

摘要：针对目前公交车手动电子报站的不足,设计了一种新型自动报站系统。系统主要由STC89C52单片机、GPS、LCD12864、WT588D语音模块和键盘组成。通过对公交车行驶中的经纬度信息进行处理,实现了公交车自动语音报站和液晶显示双重功能,能够使驾驶员从手动报站的模式中解脱出来,从而更加专心于行驶,减少了安全隐患。本设计给出了系统的总体结构和软硬件设计,是公交智能化的一项重大改进。

摘要：针对同心圆算法在路线情况十分复杂的情况下,对存在相互影响的站点出现识别错误的问题,提出了一种基于地理门槛的站点识别算法.通过分析传统识别算法的弊端,引出了地理门槛算法概念,详述了该算法的实现原理,给出了算法的软件设计.最后通过实验测试,证明该算法对存在相互影响的站点具有较高的识别率.

摘要：介绍安钢管理信息系统从应用需求出发进行计算机网络设计，开放式的网络拓扑结构，在网络中选择多种软硬件平台，网络结构特点和功能，以及在安钢计算机网络建设中的实践体会．

摘要：随着无线通信技术的高速发展,人们对GPRS技术研究也越来越深入,从而激发人们对于远程无线控制技术的热情。研究TMS320F2812在抽油油井的电机控制以及油井系统远程控制,解决远程抄表以及远程控制的多个问题,充分利用DSP的方便快捷、高效的特点。给出该系统的设计思想:通过传感器对油井数据进行采集,经过DSP进行数据处理,然后将数据传输给DTU,再由DTU发送给数据库,通过界面将数据显示出来,针对得到数据进行监测并反馈给油井以实现远程控制。该系统能够提供良好的实时监测与控制,有很好的发展前景。

摘要：本文设计的是一款针对盲人或视力障碍者使用的智能导盲杖。传统的导盲杖都是基于超声波传感器工作的,我们在此基础上增加了光电传感器、GSM、GPS、蜂鸣器等模块,集成了测距、定位、发送信息、报警提示等功能,改进并完善了导盲杖的使用体验。相比于传统导盲杖,该智能导盲杖具有精度高、使用简洁、成本低、设计人性化、功能齐全等特点,极大地方便了盲人与其家属。