摘要：阅读经典作为一种有难度的乐趣,在快文化盛行的后现代社会日益式微,致使经典阅读推广陷入困境,常常推而不广。论文采用文献研读、网站访问、即时咨询等方法收集材料,并结合亲身实践,全面研究由湖南省高校图工委协同全省高校组织实施的“一校一书”经典阅读推广项目之顶层设计与底层实践,解读项目“顶层”与“底层”、“设计”与“实践”之间的“合度”与“距离”。从“一校一书”到“一校多书”的演变,为读者阅读分享、图书馆员岗位成长、阅读推广工作质量进阶、高校图书馆事业繁荣提供平台。

摘要：湖南人文科技学院图书馆借鉴传统文化电视节目运作形式,结合自身情况举办了校园成语大赛,并在前期读者调研、组建运作团队、策划活动内容、活动宣传推广、活动过程控制、活动效果评价6个方面进行了创新和改变。借鉴其成功经验,高校图书馆在开展阅读推广时应留心收集活动创意,广范围选拔活动主持人,多渠道搜集反馈资料,分社团培育活动项目,自觉开展科学研究。

摘要：服务是一门艺术。高校图书馆员在践行知识服务的过程中,应该做到多"心"、多"问"、多"荐"、多"研",从而提高图书馆读者服务的深度与广度。

摘要：当前,高校的影视播放活动大多停留在例行惯事与休闲娱乐层面,缺乏深层次的互动交流与文本推广。高校图书馆可以利用经典文本的馆藏资源优势,将电影欣赏、名著阅读、文学写作三者有机结合起来,开展文学名著电影欣赏节活动,寓"读典之难"于"观影之乐"中,让"难以下咽"的经典变为"甘之如饴"的经典。湖南人文科技学院连续三届的活动实践证明:通过名著电影这种无意识的广告,吸引观众寻觅经典文本,并运用影视力量对文本进行诠释,"文学名著电影欣赏节"可谓经典阅读推广的一种理想模式。