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浅谈“主体参与”式教学设计
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《辽宁教育行政学院学报》2006年 第6期23卷 121-122页
作者：刘时静 李敬岩 李红艳彰武县教师进修学校辽宁彰武123200 
“主体参与”是现代课堂教学的核心。为在教学活动中发挥学生的主体作用，最大限度地培养学生的主动性和能动性。教师的主导作用尤为重要。那么如何在专业课教学中充分发挥学生的主体作用呢？如何进行“主体参与”式教学呢？下面笔者谈...
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