摘要：课程置换作为校企合作办学的核心模式备受重视,办学中应明确其与工业设计专业教学的双向关系,在教学核心环节设计中,可依托课程置换理念进行模块化培养方案制定、编制双向教学大纲、重视合作单位的定向规划与择选。在教学管理方法方面,确立双轨并行教学管理制度,做好课程教学时间段整体规划,强化校外教学人员择选机制与互动教学平台建设。在具体考核与评估环节,应强化多元设计综合能力即时考评,注重项目带动式教学过程性考核,加强设计输出成果的多维评估。

摘要：我厂是大型骨干轮胎生产企业,年产轮胎60万套。现有锅炉SHL10-13型3台、SHL20-13型1台,年耗煤量为2万吨以上。 SHL10-13锅炉设计热效率为75％,但投运后发现达不到设计出力,改造前锅炉运行状况见表1。

摘要：文中针对高校排课系统的现状,根据遗传算法的特点设计了一种基因编码、几个适应度函数、冲突检测方法,并设计了遗传算子,改进了杂交方式,降低了算法的复杂性,减少了算法运行时间。

摘要：饱和器是湿空气透平(HAT)循环的主要部件之一,它的主要作用是加热加湿空气,从而提高整个HAT循环的效率和比功。利用IAPWS-IF97提供的水和水蒸气性质与实际气体状态方程,建立了适用高压条件下饱和器的一维传热传质数学模型;利用该模型计算了不同压力条件下的饱和器工作性能,并分析了饱和器内的传热传质过程中,饱和点的位置、出口性能参数的变化规律,以及能效值的变化,可以供饱和器的设计参考。

摘要：“课程置换”是应用型本科高校探索实践教学改革新思路的重要模式。在当前教育背景下,“课程置换”模式执行过程中可导入场域、教学班组、课程类型三类教学模块,构建创新设计实践命题导引型、项目驱动型、角色转换型、场域预设与转换型“课程置换”应用模式,采用制度改革与创新、构建“课程置换”教学综合管理系统、创建成果导向式考核评价系统、实行A+X多元置换策略等方式,推进工业设计专业校企合作办学与实践教学改革。

摘要：园林景观配置的目的就是要给人美的享受,而颜色的应用恰好能够实现这一目的。笔者结合自己的工作经历,对园林绿化设计中的自然色彩运用进行了分析,供相关人员参考。

摘要：包装工程专业包装工艺学课程的教学方法改革,需根据包装专业的特点,针对学生要掌握的知识,优化教学内容和加强现代教学模式,注重影像教学、图形显示、动画演示等教学方法,形成了课堂多媒体讲授—实际参观包装企业模式,取得了一定的效果。