摘要：本研究旨在深入探讨情境模拟教学法在小儿外科临床护理教学中的应用效果,并对比其与传统教学方法的差异,以期为提升护生实践能力和综合素质提供有效的教学策略。方法 选择某医学院校小儿外科临床护理专业的100名护生作为研究对象,分为实验组和对照组,每组50人。实验组接受情境模拟教学法培训,对照组则沿用传统教学方法。通过设计贴近临床的模拟情境,使护生在高度仿真的环境中学习和实践。教学结束后,对两组护生的实践能力、沟通能力、临床思维进行测试和比较。结果 实验组的实践能力、沟通能力和临床思维测试平均分均明显高于对照组,且差异具有统计学意义。这表明情境模拟教学法在提升护生综合素质方面具有显著优势。结论 情境模拟教学法在小儿外科临床护理教学中具有显著的应用效果,能够有效提升护生的实践能力、沟通能力和临床思维。建议在小儿外科临床护理教学中广泛推广和应用情境模拟教学法,以提高护生的综合素质和临床适应能力。

摘要：壁画以其别具一格的艺术造型、精湛的技术水平和深远的文化底蕴成为我国文化艺术史上辉煌绚烂的艺术之一。本文着重阐述了壁画元素提取、壁画元素转化、壁画元素与产品设计相结合的文化创意产品设计流程。希望通过对壁画文化更深层次的探究和多样化手段的传承,设计地方特色的文化创意产品,从而带动当地旅游业经济和文化的发展。

摘要：动画作为十七年电影的场域中"独特的这一个"而存在,特殊的政治、经济文化生态赋予其新的生机与活力。艺术家们开拓民族风格艺术形式,浸润中华民族传统文化,型塑新中国主流意识形态,探索民间叙事话语和民族风格的叙事模式,诠释"文艺为人民服务,为社会主义服务"的"双为"方针,逐步在"中国学派"的探索、确立和巩固中发展,屹立于世界动画之林。

摘要：动漫游戏产业作为新兴产业发展迅猛分类众多,受动画动漫的影响,相关IP改编的动画游戏深受玩家追捧。随着动漫游戏产业竞争日益激烈,近年来传统文化在动漫游戏产业的运用已成主流发展趋势,而玩家的对游戏要求的百变不一,使得动漫游戏不断创新。插画作为动漫游戏的主要表现形式,在其传播与发售中发挥着重要作用。

摘要：舒曼的音乐深受德国早期文学家的影响,其钢琴变奏曲于同时期的浪漫派文学作品表现着相同的特征———富于幻想。舒曼对音乐的追求体现在他的音乐创作中,而其变奏思维与音乐的幻想性紧密相连,充分展现了他对音乐的审美追求,而这种追求又使舒曼钢琴变奏作品在幻想中表现深刻的思想,使音乐呈现出独特的艺术价值。

摘要：姜帝圭的《生死谍变》和《太极旗飘扬》采用以小见大的艺术化手法，从人性角度观照个体在历史漩涡中的生存状态与命运抉择；两部影片均以朝鲜和韩国的国家对抗为宏大背景，以个体生命为情感主体，反思民族和国家话语下人性的自由与禁锢；以情感为线索，通过细节考察极端状态下人格分裂与回归的发展轨迹，传达出浓厚的悲情意蕴，并阐释对战争的反思与和平的向往。本文试从这三个角度浅析姜帝圭的两部战争片中人性的自由与禁锢。

摘要：在不同的文化生态背景下,中国动画从未停止对民族身份的探寻,中国动画创作者有意识地通过文化留存的记忆寻找民族身份认同,构建民族想象共同体。全球化语境下美日等国的科技、艺术、价值观强势冲击着中华传统文化,当下中国动画隐藏着生存压力和文化焦虑、技术主义掩盖人文精神等危机。在民族身份认同重建的关键期,中国动画应以史为鉴,以民族身份认同与建构作为文化诉求,实现从历史文化、现实需求到国家能力的话语表达,创作富有民族风格的中国动画,在世界动画文化版图中重拾文化自信。

摘要：创意在数字影视艺术创作中占有主导地位,创意的本质在于求真求新、与众不同;而数字技术的支持,则使创作者得以更自由地发挥想象,创造出震撼的画面、动听的声效和仿真的触觉感受,从而使艺术效果更加丰富多彩。为此数字影视艺术创作及人才培养学术论坛邀请国内动画领域的专家学者共聚一堂,共同探讨如何培养具有创意精神、人文情怀和高超技术的数字影视艺术人才。

摘要：电影创作必然要在市场与艺术之间、在有效娱乐与精神满足之间进行深度互文,进而增强影像媒介内容的深潜力与传播力。在此意义上,基于隐在受众审美观而进行的影像作品研究成为国产类型电影创作的重要引擎。本文从2019年署期档国产电影整体态势出发,结合伊瑟尔隐在受众理论,着眼近五年暑期档国产类型电影,探讨隐在受众审美与类型电影范式的相生关系,解读国产类型电影工业化与文化厚植之路,探寻类型电影衍生与迭代之变,以期为署期档国产电影类型创作提供借鉴。

摘要：本文明确提出新教师培训项目中项目负责人的四项主体责任,并对如何有效落实提出相应策略,即重视新教师特征分析及培训需求诊断,构建培训理论基础;细化培训目标,系统化设计培训课程;开发使用培训工具,协调管理培训过程。项目负责人落实主体责任,需要培训主管部门建立更完善的项目管理机制、良好的沟通平台和渠道、健全培训评估制度。