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摘要：常书鸿对装饰艺术的贡献不仅表现在他的装饰艺术理论上,还体现在他将这种理论融入其绘画创作中,为油画民族化开辟了新的道路。深入地对此进行研究,可以使我们重新认识常书鸿对中国装饰艺术作出的贡献,同时,他的某些理论对当今的装饰艺术实践也具有借鉴意义。

摘要：常书鸿在1934年撰写了多篇关于现代主义艺术与装饰艺术的论文,他不仅看到现代艺术的"叛逆"性与"时代"性,还分析了现代艺术在西方发生的原因,在于科技进步所引发的资本主义工业化,并提出以"民族性与时代精神"为中国新艺术创作的轴心。

摘要：本文运用史籍文献、实物资料探讨了佛教石窟寺绘塑造像中的飞天在佛教弘传中的功用。飞天造形艺术的产生、发展 ,外来中国化的演变过程。

摘要：聚焦课堂场域高职生积极情绪的唤醒与激发,利用NVivo12质性数据分析软件对539名高职生的课后反思和9名高职生的深度访谈资料进行扎根分析,提炼促进高职生积极情绪的教师课堂行为,探究教师课堂行为与学生积极情绪之间的互动机制。资料编码得出促进高职生积极情绪的五大教师行为类属,即价值渗透、组织设计、内容选取、言语行为、情感给养;26个行为亚类属,如提问互动、寓教于乐、营造气氛等;高职生在课堂体验的16种积极情绪类属,如愉悦、兴奋、感激等。教师课堂行为与学生积极情绪之间非单向线性关系,学生积极情绪在教师行为与学生行动的互动中产生,而学生行动又受自我效能感、学习动力、学习目标等多种因素影响,研究结果对高职教师构建积极课堂具有重要的教学启示。

摘要：本文主要从佛教造像艺术的渊源、中国化造像艺术的流布、历史文献资料等三方面,对麦积山与龙门石窟造像艺术之间的关系进行了初步探讨。通过比较研究,我们发现两处石窟中造像样式非常一致,相互传播影响的关系很密切。

摘要：麦积山石窟所在的甘肃天水(古秦州),古代主要为羌、氐、胡等少数民族杂居地。十六国时期,秦州地区的民族以氐、羌、汉、鲜卑、屠各、休官为主,也曾被众多北方少数民族统治政权管属。石窟开凿,佛教造像等得到多民族人们的供养,自然受到不同民族文化艺术的影响。过去研究者对此关注较少,为此,本文从文献、题记、造像、壁画等材料,对北方民族之信仰、北方少数民族因素等进行较全面综合探讨,其中认为麦积山石窟开凿主要体现了北方少数民族对佛教的信仰。

摘要：当前,受新冠肺炎疫情影响,一方面,艺术设计课程在云技术的支撑下,借助学习通、钉钉、腾讯课堂等平台开展网上教学,收到了良好的教学效果。另一方面,网络舆情呈现新的复杂态势,势必会对学生价值导向产生影响。对此,基于当前线上艺术设计课程的现状以及意识形态对于艺术设计的重要作用,紧密结合该专业的特性,指出了意识形态教育植入其中的五条可行性方式。

摘要：艺术设计专业最终要接受实践的检验,检验的标准不仅要求高质量作品的呈现,也要求创作主体具有深刻正确的思想觉悟。其中,实训实习环节作为学生就业的先验阶段,是意识形态教育的重要平台,对加强和完善艺术类高校意识形态教育工作具有重要意义。基于此,文章通过紧密联系艺术设计专业实训实习阶段的模式特征,从而为注入意识形态教育寻找可行性路径。

摘要：中国传统吉祥图案纷繁复杂,蕴含着极大的艺术价值,也是大众喜闻乐见的艺术形式。从图案的本身相关性特征出发,在其基本内涵的关照下,聚焦中国传统吉祥图案的形成、发展及其精神体现,而后从形式与内涵两个方面,着重探析中国传统吉祥图案的审美表现,以期能够窥探其中所体现的深刻美学价值,从而对现代艺术设计提供些许有益启示。