摘要：三峡电站水轮机是目前世界上运行水头变幅最大的巨型混流式水轮机之一 ,其运行稳定性是设计、研究、制造和使用部门关注的首要课题。在左岸电站机组招标文件和合同执行过程中 ,明确提出水力稳定性是首要考虑的问题 ,并具体规定了模型和真机的稳定性指标。在水轮机模型验收试验中 ,发现一些现象与众所周知的部分负荷的压力脉动不同 ,表现为在运行水头范围内存在压力脉动峰值带 ,频率较高 ,且从蜗壳进口至尾水管的几个部位均同时出现较大的压力脉动幅值。根据模型试验的结果 ,分析了空蚀系数和补气对压力脉动的影响 。

摘要：三峡左岸电站首批机组将于 2 0 0 3年第 3季度投产发电 ,由于三峡电站水头变幅大、运行条件复杂 ,且机组容量巨大 ,加之在水轮机模型验收试验中 ,发现了与通常部分负荷下压力脉动不同的压力脉动峰值带。其表现为幅值大、频率较高。因此 ,三峡电站首批机组能否安全稳定投入运行 ,受到各方面的广泛关注。根据模型验收试验的结果 ,对三峡左岸电站水轮机的运行稳定性进行了初步预测 ,参考类似电站机组初期投运及运行过程中出现的问题及处理经验 ,对三峡左岸电站机组投运时可能出现的不稳定问题进行了分析 。

摘要：三峡机电工程设计的任务是 :将三峡工程众多机电、金属结构等设备集成起来 ,实现监控自如 ,信息畅通 ,安全可靠运行 ,并考虑其反调节梯级葛洲坝水利枢纽的联合调度 ,最大限度地发挥综合利用效益。对三峡二期工程机电设计的任务、特点、应遵循的设计原则和已解决的主要技术问题进行论述。对水轮发电机组、水力机械辅助设备、电气设计、综合自动化、通信、船闸电力拖动及监控、左岸电站机电设备布置概况等方面 ,作了简要叙述。

摘要：长江三峡水利枢纽规模宏大,枢纽建筑物多,运行条件复杂,其机电工程设计存在诸多世界性难题,长江委设计院自20世纪50年代起,即开展三峡水利枢纽的机电设计研究。这些研究包括:700 MW水轮发电机组总体设计、主厂房1 200 t/125 t单小车桥式起重机、电站装机进度、电气主接线设计、500 kV G IS、接地技术、大电流封闭母线、计算机监控系统总体设计、励磁系统方案设计及干式励磁变压器的研究、发电机继电保护、通信系统、五级船闸监控系统、蜗壳保温保压装置设计、双线五级船闸消防设计。上述设计研究大多处于世界水电技术的先进水平。三峡水利枢纽现已全部完工,开始发挥综合效益。

摘要：三峡工程电站机组安装是世界上规模最大的安装项目,其机组安装进度研究是一项系统工程。主要介绍了三峡工程电站机组装机进度研究中有关关键部件直线工期、单机进度、装机进度的衔接、装机场地的确定、装机进度与设备供货的关系等几个主要问题及解决方法,并简要介绍了在工程实施过程中,为了使电站提前发电,调整加快装机进度的措施及最终实施方案。

摘要：对于三峡工程单机容量为700 MW的水轮发电机组,其苛刻的运行条件居同类型机组之最,这就给机组的安全稳定运行造成了很大的困难。对涉及机组安全稳定运行的相关因素、性能参数优配、运行稳定措施以及采用新技术等方面,首次开展了全面系统的设计研究,将研究取得的丰硕成果应用在三峡工程机组的设计、制造、电厂运行中,解决了高部分负荷区水力脉动过大、运行水头变幅过大的巨型混流式水轮发电机组安全稳定运行的世界难题。

摘要：三峡水利枢纽电站机组安装工作量大 ,涉及面广 ,是世界上规模最大的水电站机组安装项目 ,其安装进度研究是一项系统工程。通过介绍三峡电站机组主要部件尺寸、重量和安装条件 ,着重阐述了机组安装的特点、机组安装主要工序的工期、典型单机安装进度、蜗壳充水打压方案的影响、电站基本装机进度方案和装机进度方案优化 ,同时提出了制约电站装机进度计划实施的因素。三峡电站装机进度研究随着该工程项目建设逐步实施而不断深入 ,其研究成果是制定工程项目建设计划的依据。

摘要：三峡水电站上游水库的水位变幅较大，水轮发电机组技术供水系统的用水量也很大，若按一般惯例套用机组供水方案进行设计，则难以满足电站技术供水要求。本文对三峡水电站机组可能选用的５种供水方式进行了深入的分析，优选出３种供水方式，并在此基础上，组合设计出６种可行的技术供水方案，通过进一步比选，推荐三峡水电站机组采用可调式射流泵和组合式减压阀混合供水方案。这套方案采用了目前世界上该行业较先进的技术。通过对方案的技术特性和可靠性分析，完全可满足三峡水电站机组安全稳定运行的用水要求。

摘要：乌东德水电站水轮发电机组单机容量巨大,运行条件复杂,主要技术参数及结构选择设计成为该工程的关键技术问题之一。为了解决这一技术难题,设计人员开展了水轮机参数与电站参数的匹配研究及各种方案的比选等工作,以明确机组的水力开发目标及其主要参数和结构。对所开展的大量分析及研究工作,如水头、额定电压、水轮机与发电机主要结构的设计等情况作了介绍。

摘要：身为执政者之师,要做好班主任工作就需要高超的艺术,本文从心理学的视角出发,主要从五个维席论述了领导干部班的班主任如何满足学员的合理需求,从而做好服务和管理工作。