摘要：声乐教学技术以外的教育对学生乐感的培养更为重要,要求学生从一个更高的审美的角度来理解和形成声音,运用熟练的声音技巧,全身心地随心所欲地投入情感艺术表现。

摘要：声乐作为常见而又特殊的艺术形式活跃在社会文化的舞台上，并以其永久不衰的魅力成为人们精神生活的宝贵食粮。在长期的高等师范声乐学科的教学中，应唤起声乐教育工作者对声乐学生的素质培养、综合能力培养的重要性的认识。那么，如何在不失师范专业性的基础上进行声乐专业学生的素质培养及综合能力培养呢？这是摆在每位声乐教师面前的一个重要课题。

摘要：SolidWorks三维设计软件改变了机械设计的设计理念.它不仅提供了对模型全方位的可视性,更可贵的是,提供了全方位的剖视、透视功能和动、静态干涉检查功能,这就为天津航空机电有限公司的断路器系列产品的设计、验证提供了良好的平台,同时也为完善已有设计,快速发展该系列的新产品提供了条件.

摘要：声乐问题就其发声法而言 ,除了身体的运动震动这一先决条件外 ,主要是个观念问题 ,包括思想观念、感觉观念。

摘要：世界范围内工程教育认证近年取得很大进展,主要是因为工程领域具有相较没有地域性、有共通的科学基础、能直接影响经济建设、教学成果易计量等特性。本文首先介绍20世纪美国ABET为首的工程教育认证发展,其次对世界影响力最大的华盛顿协议作了介绍,接着说明认证规范的精神和要点,特别是教育目标和核心能力、顶石课程设计、持续改善机制,再次简单介绍世界上华盛顿协议以外的适用不同工程教育层次的协议平台,最后,针对研究所教育认证作了试探性讨论。

摘要：声乐是人声的艺术,最贴近人类自然表达,也是促进学生建立良好情感的最佳手段。在声乐教学中,实施良好的情感培养,对于优化声乐课掌声教学,提高学生学习的兴趣,调动学生的歌唱情绪有着重要的作用。

摘要：在声乐教学中,歌唱想象占有很重要的地位。想象贯穿于声乐教学、演唱的全过程。想象丰富了歌唱意识,歌唱意识也影响着想象力的发展。运用声乐艺术心理学原理来论述想象在声乐教学和演唱中的作用及歌唱想象力的培养。

摘要：为解决某型航空断路器的耐振问题,利用MSCAdams/Vibration仿真工具对其建模与仿真.找出影响耐振性能的主要原因,从而提高产品质量.

摘要：培养学生的实践能力是转型期间地方高校音乐专业的一项重要目标。以往地方高校音乐专业学生培养中大多存在“重知识传授，轻实践能力培养”的倾向，这种倾向是转型的必然产物。改进教学方法、丰富教学内容与形式、注重实习与实践一体化设计，可以培养学生的实践能力与就业能力。

摘要：运用逐因子试验(Seriatim-Factorial Experiment)、Plackett-Burman、Response Surface Methodology(RSM)和单因子试验(Monofactorial Experiment)分析对产脂肪酶曲霉Aspergillus sp.F044产酶培养条件进行了快速优化。首先运用逐因子试验确定Aspergillus sp.F044产脂肪酶最适碳源和氮源,分别为麦芽糖和牛肉膏。在此基础上,通过Plackett-Burrman设计对影响其产酶相关因素进行评估并筛选出具有显著效应的橄榄油、牛肉膏、硫酸镁三个因素。然后通过实验拟合上述三因素与发酵液脂肪酶活力的一阶线性模型,沿着一阶模型给定的路径进行最速上升试验,在上升最高点处由中心组合试验和向应面分析确定其最优培养基组成;最后通过单因子试验确定最适发酵温度和摇床转速。试验优化的最优培养条件为:麦芽糖1.5%(w/v),硫酸铵7‰(w/v),磷酸氢二钾1‰(w/v),牛肉膏1.25%(w/v),硫酸镁2.11‰(w/v),橄榄油1.41%(v/v),自然pH,250r/min和30℃培养72h酶活达32.15U/mL。与初始11.18U相比,酶活提高2.88倍。