摘要：刘月在香格纳M50空间中进行了长达一个月的现场创作,试图凝固住展厅中流动的时间。观众来到展厅空间,可以目睹艺术家像浇灌植物一样培育着嵌着球体的巨网也可以亲眼看着具有强烈凝固力的流体顺着时间的轨迹滴落,流滴,发酵,该项目也不再预设“开幕”与“结束”的概念。一切都交由作品本身的状态来决定。

摘要：在产教融合背景下,职业本科院校作为产教融合项目推进的重要一环,应及时响应国家号召在产教融合背景下实施教育教学改革项目。文章以职业本科院校中药学专业“中药调剂技术”项目课程设计改革为例,通过阐述课程背景及分析,提出产教融合背景下课程设计的建设,将中药调剂课程进行产教融合项目化教学改革实践,重点探讨将产品制作引入项目化教学的实践,从课程建设、教学改革实践等方面列举实例,探讨将中医药产品制作引入项目化实训教学,为职业本科院校产教融合改革提供案例。

摘要：面向批量生成的产品概念设计方案,为了实现在方案初筛阶段的高效且精准的智能化评估,提出一种基于改进的卷积神经网络的方案选择方法和评估模型。首先通过主成分法进行指标降维,筛选出产品概念设计方案具有代表性的指标,其次为具有更高的适用性,通过调查问卷建立结构方程模型,验证评估认知逻辑的合理性并得到评估指标的权重,作为数据集标注的依据。以头戴式耳机为研究案例,分别构建了带有方案感知价值标签的三分类和二分类数据集进行二分类对比实验,验证了方案图像分类效果与各评估指标的相关性。然后基于ResNet算法和卷积注意力机制对三分类数据集进行训练,获得方案图像智能评估模型,输出结果通过SHAP(Shapley Additive Explanations)算法进行可解释性分析,以助于设计师明确设计重点,为产品设计方案的初步筛选与设计迭代提供参考。将模型与其他经典卷积神经网络模型进行对比实验,结果表明产品概念设计方案评估模型的有效性和可行性。

摘要：利用一种奇异系统方法讨论了时滞系统的输出反馈滑模控制问题.时滞系统的非线性项满足范数有界约束.首先,将滑动模态与线性切换面作为一个奇异时滞系统,基于奇异时滞系统的稳定性理论,给出滑动模态稳定及切换面存在的线性矩阵不等式(Linear matrix inequality,LMI)充分条件.然后,给出使得系统闭环渐近稳定的静态输出反馈滑模控制器的设计方法,此控制器保证闭环系统有限时间到达切换面.最后,用数值算例验证本文方法的有效性和正确性.

摘要：刘月圆，女，26岁，汕头大学艺术与设计学院在读文学硕士，设计艺术学专业，研究方向为传统文化与现代设计的关系。喜好文化、艺术、设计。

摘要：从波普艺术的表现手法出发,结合大量案例分析波普艺术在儿童艺术美育空间中的应用,力求将波普艺术的设计要素与儿童艺术美育空间设计结合,使环境更加符合儿童的学习与成长需要。

摘要：蒙古藏传佛寺"边玛墙"装饰由于受到汉、藏、蒙多元文化的影响,在材料、纹样、色彩方面表现出与藏族地区藏传佛寺"边玛墙"的诸多不同,体现出独特的民族地域性,对于今天蒙古族地域建筑文化传承和发展具有重要的指导意义。