摘要：随着教育体系改革的不断深化,教育越来越注重对学生的全方位培养。“双减”政策对我国的教育提出了新的要求,减轻了学生的学习负担。数学学科对学生思维体系的建立以及个人发展有着重要影响。教师对初中数学学科课后作业进行创新设计能够使得课后作业更加符合“双减”政策的相关要求。文章分析了初中数学课后作业设计存在的问题,探究了“双减”政策对初中数学课后作业设置的影响,并提出了一些创新性的措施。

摘要：通过分析规划行业数字化转型必要性,制订规划数字化转型方案,构建一套完整的大数据服务体系。一方面,收集、整合、分析和展现覆盖城乡全域的各类数据形成大数据底座;另一方面,借助平台系统优势,为规划编制、规划决策提供全面、准确、实时的信息支持,为智慧规划建成奠定坚实基础。

摘要：文章以太原市城乡规划设计研究院智慧规划院管理平台建设为例,探讨智慧规划院管理平台的整体设计、实施、制度保障,同时将多项规划辅助平台融入该平台,形成数据的互联互通格局,为新时期国土空间规划建立便捷的规划信息前方服务及稳定的后方保障。

摘要：太原市于2019年1月完成组织机构调整,将原规划局、国土局、林业局合并为规划与自然资源局,合并后原三局的业务流程便面临着重组、衔接,如何能做好流程再造工作,减少审批时间、提高人民群众办事效率。太原市规划与自然资源局在组织机构改革后迅速启动流程再造工作,经过整合审批流程时限减少192个工作日,申请材料减少47项。本文就太原市规划和自然资源局业务流程再造为例,对流程再造的关键节点、突破口、经验予以介绍,并对业务流程再造后可能存在的问题及对策予以说明。

摘要：针对太原市城乡规划局办公中存在的问题,自主设计、研发了太原市城乡规划局公文管理系统,通过一事一表、来文来函、文件管理三大模块实现了重大工程项目、来文来函、公文办件等的实时更新、预警监控、查询统计及智能督办,并进行了移动办公的扩展及对外接口的实现。该系统的应用有效地提高了内部管理信息传递的速度,降低了办公成本,提高了工作效率。

摘要：本文针对以往规划中人口规模在总规与控规之间传导不畅的问题,在研究中融入手机信令数据,首创大数据分解与比面积分解相结合的人口分解传导模型,将总规人口分解至控规片区单元,进而控制控规人口规模。该模型一方面保证了总规的宏观引领性,将总规规划意图向下传导;另一方面又结合城镇发展阶段、人口分布等现状因素进行底线控制,改善以往“自上而下”长官式分解方法的片面性,形成“上下贯穿”的人口分解传导方法,为总规向下分解传导提供了方法,使国土空间总规与控规人口规模衔接、传导和控制有更科学的技术支撑,对其他城市国土空间规划人口分解传导具有借鉴意义。

摘要：已有的公共服务设施选址模型较复杂且应用范围受限,无法作为通用模型出现。层次分析法可作为选址的通用模型,但单独使用层次分析法在空间分析方面仍有欠缺,单纯的GIS在复杂指标权重的处理方面存在很大不合理性。该文对层次分析法进行了改进,使之更适用于GIS的数据结构,将改进的层次分析法与GIS技术结合,成为公共服务设施选址更合理的选址模型和方法。以河北省黄骅市中学选址为例验证模型和方法的可用性。

摘要：一、教学目标1．知识与技能目标：理解有序数对概念，并能利用有序数对来表示位置．

摘要：分析研究了轨道交通正式运营之前,依托大数据、云计算等数据挖掘处理技术,多渠道深度挖掘多源数据,发现轨道交通站点与城市空间发展存在的潜在矛盾,找到轨道与城市协调融合发展的最佳路径,以确保轨道交通系统设计、施工和运行更加符合城市空间和城市经济发展需求.

摘要：以太原空间规划中POI技术应用为基础,探讨了POI技术在空间规划领域应用的情况,对其成果优点、适用范围,以及存在的缺陷、问题进行分析,并提出未来发展的方向.