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检索条件"作者=刘根华"
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刀工教学的美学艺术
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《中等职业教育》2004年 第24期 27-28页
作者:刘根华金华市第一中等职业学校 
刀工教学引入美学原理,在刀工技能训练中挖掘出刀工节奏的韵律美、几何形态刀法的形式美、花刀艺术的外在美和意境美;同时,美术课与刀工课的教学内容相融合,美学艺术在刀工教学中产生了实效作用,使刀工教学更加完美、丰富,使学生成为具...
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烹饪冷菜制作中色彩的研究与应用
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《烹调知识》2005年 第6期 29-30页
作者:刘根华浙江 
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烹饪冷菜教学中色彩的研究与应用
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《中等职业教育》2005年 第16期 26-27页
作者:刘根华浙江金华市第一中等职校 
中国烹饪饮食中,色、香、味、形都有要求,色排在首位,尤其是冷菜制作色彩更为重要,通过对其研究,重视烹饪专业学生制作冷菜时的色彩运用,使其作品更具有科学性和艺术性。
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本科电子类专业毕业设计常见问题与建议
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《中国西部科技》2012年 第12期11卷 92-93页
作者:刘根华中南林业科技大学计算机与信息工程学院湖南长沙410004 
本文就电子类毕业设计中存在的常见问题,分别从指导教师和学生本身两个方面进行了详细分析,围绕提高毕业设计质量,培养学生创新和实践能力,提出了一些可操作性强的建议。
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谈菜单设计的创新思路
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《烹调知识》2008年 第5期 22-24页
作者:刘根华浙江 
餐饮企业经营过程中。菜单设计是不可或缺的环节,因为菜单是企业向市场提供的有关餐饮产品的主题风格、种类项目、烹调技术、品质特点、服务方式、价格水平等经营行为和状况的总纲。由此可见。菜单在餐饮企业中的地位极高,作用很大,...
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基于工学结合建设《宴会设计》课程的探索
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《四川烹饪高等专科学校学报》2010年 第3期 58-60页
作者:刘根华金华职业技术学院浙江金华321007 
工学结合的人才培养模式成为当今职业教育课程改革的主流。本文围绕以工学结合为主要模式的《宴会设计》课程改革建设,分析其必然性和可行性,阐述了课程建设改革的具体操作方式,并对其中的不足进行了思考和探索。
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基于体验经济视角研究餐饮旅游项目开发策略——以浙江婺菜为例
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《商场现代化》2009年 第14期 247-249页
作者:刘根华华东师范大学 金华职业技术学院 
近几年,体验经济理论导入旅游产业研究后,体验旅游项目发展迅速。而体验旅游形式随旅游者的成熟程度越高,内涵需求越丰富,要求也越高。本文针对金旅游项目开发设计的众多产品中,从婺菜旅游项目开发的可行性着手,运用文献资料所收集的...
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浙中区域餐饮企业竞争力提升研究———基于携程网上宾客评论信息
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《四川烹饪高等专科学校学报》2011年 第4期 43-46页
作者:刘根华金华职业技术学院浙江金华321007 
餐饮企业的竞争力是餐饮业做大做强的核心要素。在网络信息时代背景下,本文以携程网上宾客对浙中餐饮企业评论信息为研究对象,采用CIT技术分析方法,分析了浙中区域餐饮企业竞争力现状及其影响因素,提出了从餐饮企业的产品质量、技术能...
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酒店厨房实行“包厨”与“单聘”管理模式论析
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《烹调知识》2009年 第6期 26-28页
作者:刘根华 楼洪亮浙江 
现代酒店的厨房管理是一项复杂的系统工程,是酒店管理中的核心要素。实施管理时需要把厨房人力、设备、原料等各种资源进行科学设计和整合,创造出最高的工作效率,提供品质优良且持续稳定的出品,既满足消费者需求又为企业创造良好效...
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基于提高职业策略技能改革课程教学模式——以《宴会设计》为例
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《金职业技术学院学报》2012年 第1期12卷 25-28页
作者:刘根华 刘宏日金华职业技术学院浙江金华321007 
提高学生的职业策略技能需依托先进的课程教学模式。依据职业岗位需求,应采取"对象+主题"的载体重构课程内容,创新"教、学案例,做、验作品"教学模式,配之动态的"宴会辞典"课程资源,以保障学生职业策略技...
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