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探视高教管理新走向——高教管理法制化研究若干问题
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《教育艺术》1999年 第9期 37-39页
作者:刘梦兰 
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基于多主体博弈协调的三峡枢纽通航性能评估
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《武汉理工大学学报》2021年 第8期43卷 36-42页
作者:张煜 刘梦兰 梁晓磊 田宏伟武汉理工大学物流工程学院武汉430063 武汉科技大学汽车与交通工程学院武汉430081 
针对三峡-葛洲坝梯级枢纽航运交通压力大、通航能力不足等难题,提出运用多智能体建模技术模拟复杂、高耦合的联合通航作业,完成新规程背景下枢纽通航性能评估。结合博弈理论,从策略转换、效益函数等方面分析各通航设施间竞合关系,实现...
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广东省航道工程BIM技术体系
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《港口装卸》2021年 第1期 38-42页
作者:何洋 刘梦兰中交第二航务工程勘察设计院有限公司 武汉理工大学物流工程学院 
围绕广东省航道工程及BIM应用现状,给出广东省航道BIM技术体系方案,从逻辑架构、开发架构等角度建立BIM平台系统总体架构,结合BIM、监控量测以及数据模型,建立数据资源体系与监控量测技术方案,实现广东省航道工程全生命周期的信息共享...
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BIM技术在航道整治工程中的应用研究
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《港口装卸》2021年 第2期 47-49页
作者:何洋 刘梦兰中交第二航务工程勘察设计院有限公司 武汉理工大学物流工程学院武汉市430063 
BIM技术可实现工程信息在全寿命周期内有效利用与管理,是水运品质工程有效实施的保障。结合航道工程BIM应用现状,从BIM技术方案与应用两方面分别对长江下游黑沙洲、长江中游蕲春水道以及京杭运河八堡船闸整治工程中BIM应用展开论述,介绍...
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基于建构主义的物流工程专业课程混合教学模式探索
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》2021年 第9期 57-59页
作者:张煜 刘梦兰 马杰武汉理工大学交通与物流工程学院湖北武汉430063 武汉理工大学湖北武汉430063 
文章围绕高阶性、创新性与挑战度课程建设要求,解析现有课程教学模式存在的问题,基于建构主义教学理论对课程进行教学设计,给出课程建设的具体实施步骤,并引入主体性与反思型教学策略,实现高阶性、创新性与挑战度和建构主义教学理论的...
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