摘要：旅游行业快速发展的今天,文化创意与旅游业如何更好融合并相互促进,已成为热门话题。为响应2020年河北省政府发布的大力发展旅游文化创意产业的号召,文化创意产品开始寻求新的发展方向。文章首先对河北省地域文化符号进行概述,并归纳出河北省旅游文化创意产品现存问题;其次提出旅游文化创意产品设计应遵循的原则;最后根据符号学原则,完成河北省旅游文化创意产品设计。以期通过运用地域文化符号来进行旅游文化创意产品设计的新方式,推动河北省旅游文化创意产业发展。

摘要：目的将游戏化设计理念引入图书阅读软件的设计当中,探究青少年图书阅读软件的游戏化设计方法,为此类软件的设计提供新的思路。方法从自我决定理论出发,研究青少年对游戏化的心理需求,采用调查问卷的方法了解青少年的阅读习惯、阅读行为、阅读偏好和游戏化需求程度,总结出青少年图书阅读软件的游戏化设计方法。结论青少年图书阅读软件的游戏化设计,需要满足青少年的自主需求、社交需求和能力需求3个方面的需求,以满足这3个需求作为设计的出发点,可以激发用户的读书兴趣,对青少年自主读书起到激励,的作用。

摘要：在建构主义学习环境下,学生在课堂中的主体地位不断提高,教学方法也随之进行创新改革。文章结合教学案例,分析角色扮演法在初中美术欣赏课中的应用,主要分为模拟还原式角色扮演和自编自演式角色扮演两种类型。角色扮演法的运用可以在一定程度上培养学生的创造力、激发其内在潜能、提高审美品位。在对特定角色的学习与扮演中,学生调整自我、理解角色,为后续课程学习奠定良好的基础。