摘要：新生研讨课是以学生为中心、以问题为导向的研讨式教学课程,是近年来国内外高校兴起的新的教学模式,也是教学改革的重要举措。吉林大学医学部于2019年开展了《医路繁花相送》新生研讨课,意在解决医学新生入学后遇到的诸多问题,将这些问题幻化成8朵繁花送与学生,从生活、学习、婚恋、科研、临床实践等多方面与学生展开研讨。经过2个学期的教学实践,效果显著。文章总结了新生研讨课《医路繁花相送》的建课背景及目的、课程设计、教学内容及实施过程、考核评价等内容,以期分享经验,进一步提高教学效果,为医学类新生研讨课的建设提供启发和思路。

摘要：目的:比较研究"千聊Live"平台应用前后的康复评定实践教学效果,为康复评定实践教学提供新的辅助教学方法。方法:在康复医学科实习基地实习的学员中,2016年实习的学员26人为对照组,2017年实习的学员27人为观察组。对照组进行常规的带教实习,即带教老师"现场演示及实时练习";观察组进行上述带教实习外,辅以"千聊Live"线上教学作为课前预习方法。结果:实践教学前后考核成绩,2组均有所提高(均P<0.05),观察组实践成绩及教学后成绩提高比、学员满意度评价均较对照组高(均P<0.05)。结论:"千聊Live"辅助康复评定实践教学有助于提高学员的考核成绩,有利于加强学员康复评定的实践能力,是康复实践教学有效的辅助教学方法。

摘要：高燃烧效率、低 NOX 排放、着火稳定性好和运行安全是设计与布置切圆燃烧系统的首要考虑。基于此 ,提出了一种改进型切圆燃烧系统——一次风双向切圆布置燃烧系统 ,并在 2台 3 0 0 MW锅炉上进行试验和应用研究。与传统的切圆燃烧系统相比 ,水平浓淡燃烧器和同层一次风双向切圆布置是该系统的主要改进之处。锅炉试验和运行结果显示 :该型燃烧系统在燃用高硫份、高灰份、难着火与燃尽、具有中等结渣程度倾向的煤种时可有效防范炉内结渣和水冷壁高温腐蚀 ,过热器和再热器运行安全 ,额定负荷下锅炉固体未完全燃烧热损失小于 2 %,可实现 3 5 %～ 1 0 0 %额定负荷范围内不投油稳燃 ,NOX 排放浓度低。该燃烧系统是一种先进的高燃烧效率、低 NOX 排放和低负荷稳燃能力强的切圆燃烧系统。图 4表 4参 3。