摘要：不同版本的生物学教材中关于“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验的设计各不相同,但这些设计未能有效地展现真实细胞物质运输过程.为此,采用常见易得、吸水性好和安全性高的黄豆作为实验材料,并对实验设计进行创新.将黄豆分为破碎组和完整组,以吸水后剩余水量和黄豆质量作为观测指标,实验结果直观明显.

摘要：以“DNA的粗提取与鉴定”实验为例,从课程标准、在教材中的地位、设计理念、实验栏目四个方面对中美高中生物教材进行了比较研究。美国教材将复杂的实验步骤简化,具有生活性、灵活性等特点,而我国教材更加重视实验设计的严谨性、专业性、科学性。因此,在高中生物学实验教学中可以相互学习借鉴,各取所长。

摘要：随着社会经济的发展,人们的生活水平有了很大提升,对室内设计的要求越来越高。我国历史文化悠久,传统美学是我国传统文化中遗留下来的创作准则。在现代室内设计中将传统美学具有的精髓与设计思维相结合,可以在有效传承我国传统美学的同时,美化创作内容,提高人们的居住水平。要想实现传统美学与现代室内设计的深度融合,有关人员需要注重融合的方法。文章首先分析了美学思想的内涵,其次探讨了传统美学与现代室内设计在深度融合时需要遵循的原则,最后就传统美学与现代室内设计深度融合的策略进行论述,以供参考。

摘要：非物质文化遗产应用于幼儿教育,有助于完善幼儿园文化教育体系,开阔幼儿的文化视野,提升幼儿的文化素养与文化自信心,更有助于非物质文化遗产的现代传播、长久传承。非物质文化遗产内容丰富、内涵深厚,幼儿教师要充分考察非遗文化的特点、幼儿课程教育实际,设计合理、多元、有趣、高效的非遗文化教育课程。文章从抓住幼儿兴趣、巧妙课堂设计、拓展延伸活动等三方面出发,简述非遗文化在幼儿课程中的教学路径。

摘要：本文阐述“5E”教学模式的内涵,以“兴奋在神经元之间的传递”教学设计为例,分析该教学模式在高中生物学教学中的应用:基于教材分析与学情分析制订教学目标,历经吸引、探究、解释、迁移、评价等环节,设计模型建立、过程演绎、资料分析、知识迁移等活动,使学生主动建构知识、提升科学思维水平、发展社会责任,并提出运用该模式的相关建议,以期使其更好地服务于教学。

摘要：介绍了该工程的空调系统设计,包括设计参数、空调冷热源、空调水系统及风系统、租户用冷却水系统和变风量空调系统末端。

摘要：随着各类疾病发病率上升和人口老龄化加剧,重点人群疾病的早期监测预警对于促进人群健康、减轻医疗负担具有重大意义。移动健康技术,特别是智能穿戴设备的发展,为疾病预防关口的前移提供了技术支持。本文对医用可穿戴设备在疾病监测预警方面作一综述,包括基础生命体征、体液生化指标、心血管及神经功能、心理健康状态、睡眠健康状态、运动与跌倒监测预警等方面,并阐述了现存的问题和发展前景,以期为医护人员更好地利用现有技术,为其成为移动健康设备的设计者和开发者提供参考与启发。

摘要：本文分析了我国脆弱生态区人口—资源—环境与发展的矛盾，探讨了我国典型脆弱生态区可持续发展指标体系建立的指导原则和方法。

摘要：结合两个实际工程,详细介绍了单风道、并联风机型、串联风机型变风量空调系统末端形式的计算和选型。

摘要：对发电厂继电保护整定计算系统的智能化进行了研究,提出了面向操作的智能化设计思路。以人工操作最小为原则,采用图形文件识别实现了全自动图形建模,通过'数据-公式-保护装置模板-实例'多层知识结构构建了智能整定计算模块,使用模式匹配方法完成了整定结果与外部定值单无格式约束的直接对应。基于多层知识结构构建了较为完备的知识库,开发了一套兼具智能性与通用性的发电厂继电保护整定计算智能系统。系统已在某火力发电厂得以应用,效果良好。