摘要：通过概述长白线现状和大安地区现状,根据机车交路设计和客货列车对数预测,研究长白线扩能改造引入大安地区方案,提出进大安北站方案和取直不进大安北站方案,综合比较2个方案的优缺点后建议采用取直不进大安北站方案。考虑在取直不进大安北站方案中,新建长白二线双线长度较长,进一步研究了取直加站方案(新设曹家窝铺站),通过综合比较取直加站和取直不加站2个方案,建议采用取直不进大安北站、加曹家窝铺站方案。

摘要：介绍了利用开发网络流量检测与监控系统的设计思想和实现方法。系统支持利用基于路由器的模式、及JavaMIBSNMPPROBE 等常用的网络流量采集技术;通过后台的程序对所得数据进行分析、处理;通过提供用户交互功能。可有效地监控流NETFLOWJavaServlet量及各种网络异常情况。

摘要：采用文献资料、逻辑分析、内容分析等方法,对全国31所“以体树人校”学校体育改革的案例进行了深入探究。研究认为:“以体树人校”学校体育改革的重要举措聚焦于:树立学科融合的教育理念;创造利于学生参与体育锻炼的氛围与制度;推动学校体育课程改革;积极开展课外体育锻炼;大力开展课外体育训练与竞赛;优化学校体育硬件保障;加强体育教师队伍建设;争取“家社”力量的坚实支撑。在深化新时代学校体育改革的背景下,应培育校长“以体树人”观,提升校长体育管理艺术;强化学校体育改革支持体系,凝聚合力共促改革深化;夯实学校体育发展之基,加强学校体育政策的有效落实;科学研判找准发力支点,以点带面撬动改革全局。

摘要：健身室太远不想去？健身室费用太高不想去？有没有想过在家里旁边的小公园里健身？如果你锻炼越多收费就越低呢？这就是Fitmob健身馆的创意，让你可以告别去健身室与运动器材对话的健身生活，而是在专业的健身教练的带领下在大自然中让脂肪燃烧起来。

摘要：体育教师政策的有效执行是体育教师队伍与学校体育高质量发展的重要保障。运用文献资料法、访谈法等方法对我国体育教师政策执行的阻滞因素与纾解方略展开探究。研究发现,新世纪以来我国体育教师政策重点聚焦于加快配齐配强、加强待遇保障、强化专业发展、完善督导评价四个方面。体育教师政策文本的内在限制阻遏政策执行力度、行政组织协同度低与监督乏力消解政策执行效能、部分学校领导与体育教师的认知偏差增大政策执行阻力、应试教育与职业污名化的冲击弱化政策执行基础等制约着体育教师政策功能的有效发挥。为此,需完善政策顶层设计,优化政策衔接与工具配置;健全协同治理机制,完善政策执行的监督制度;深化目标群体认知,增强政策认同与执行意愿;净化政策执行环境,营造良好的政策执行生态。

摘要：利用Java语言所提供的轻量级图形用户界面开发工具包Swing，设计开发一个用于处理网络流量及费用的工具软件。通过构建一个结构化的操作界面，可以使得网络流量费用的统计、账单的递送和账务的查询真正实现自动化。

摘要：阅读是学生吸收语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段.阅读能力的提高能为学生的英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,还能为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础.但是教师在实施阅读教学过程中必须遵循一些原则,才能让学生收到理想的阅读效果,本文认为具体有:为学生阅读设立明确的任务、科学设计各个环节的作用让学生完成各项阅读等.

摘要：在分析绥芬河口岸站既有设备情况和存在问题的基础上,根据车站近远期运量,研究了既有车场扩建、新建宽轨场两个不同方案,并进行技术经济比较,推荐采用既有车场扩建方案。

摘要：从目标、内容、形式、评价4方面分析小学生体育家庭作业的现状、问题及其成因,进而提出具体对策。研究认为,既有问题主要归因于参与主体教育观念偏误、政策制度顶层设计欠缺、家校社一体化发展滞后、体育教师权责关系失衡、体育教师作业设计能力欠缺等。据此提出小学生体育家庭作业实施策略:(1)强基固本:强化顶层制度设计,促进小学生体育家庭作业制度化。(2)协同发力:深化多元主体联动,推进“家-校-社”体育发展一体化。(3)动能提升:优化教师评价制度,激发体育教师履职尽责的积极性。(4)提质增效:固化培训常态机制,提升体育教师作业设计的科学性。(5)行稳致远:把握作业基本问题,探寻体育家庭作业的发力点与合力点。

摘要：设计师们想建立一个对环境友好的城市农业系统，FreightFarms实现了这个美好的愿望。FreightFarms利用标准化的集装箱农场在城市空地种植作物，为城市农业系统发展做出了贡献。