摘要：当前国际数学课程发展的趋势是:数学课程设计趋于综合化,数学课程内容趋于基础化与开放化,数学课程改革手段趋于现代化、信息化,数学课程改革方式趋于个性化。这一发展趋势对我国中小学课程改革有如下启示:数学课程的内容应注重现实性,数学课程的改革应注重大众性,数学课程模式应具有多样性。

摘要：于2010年在无为县福渡镇进行了油菜"3414"肥效试验。通过"3414"回归最优设计原理设置的油菜肥效试验结果,获得肥料效应函数方程,由此数学模型得出理论氮、磷、钾最佳施肥量,其中纯N25.82kg/667m2、P2O5 6.64kg/667m2、K2O4.77kg/667m2。综合分析不同推荐施肥方法的推荐施肥量,结合福渡镇农业生产实际,氮、磷、钾建议推荐量分别为25.82kg/667m2、3.6kg/667m2、1.63kg/667m2。

摘要：为确保核电过程中的生产安全,改善从业人员作业环境,预防职业病的发生,根据AP1000核电建设的作业条件和空间环境特点,探讨了临时通风系统设计原则和步骤,基于流体力学理论,建立了通风系统设计的数学模型。并以优化通风为目的,提出了分区域与分阶段通风相结合、系统通风与局部通风相结合、机械通风和自然通风相结合的通风方案。现场应用表明,该通风系统能够有效排除烟尘、改善空气质量、满足施工现场HSE(health,safety and environment)管理要求,对保证核电工程安全和质量具有重要意义。

摘要：目的研究小干扰RNA(siRNA)对胱抑素C(CysC)基因表达的抑制作用及对组织蛋白酶S(CatS)表达的影响。方法利用Ambion公司设计合成的以CysC为靶标的siRNA,通过脂质体转染人血管平滑肌细胞(VSMC),以未转染siRNA细胞和转染无关siRNA细胞为对照,采用RT-PCR和Western blot分别检测CysC在mRNA水平和蛋白水平的改变。选取抑制效率最高siRNA转染VSMC,以空白对照组、无关干扰组和CysC高表达组为对照,采用RT-PCR法和Western blot分别检测CatS在mRNA水平和蛋白水平的改变。结果转染24 h后,siRNA组CysC mRNA和蛋白表达均被有效抑制,与空白对照组相比,差异有统计学意义(P<0.01),其中,siRNA2的抑制效率最高。CatS的mRNA及蛋白表达水平在siRNA组均有明显升高,与其他三组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论体外转录合成的siRNA可有效抑制人VSMC中CysC的表达,并对CatS基因表达有一定影响。

摘要：“国和一号”核电工程项目积极应用数字化智慧工地与网格化安全管理融合机制，采用数字化智能设备实现对核电建设项目全过程安全风险快速感知、实时监测、超前预警、智能评估、数据分析等功能，组建“全覆盖、网格化、责任到人”的大安全监督团队三级网络化矩阵，有利于推动核电工程项目双重预防机制高效落地。建设单位、总包方、施工单位共享智慧工地信息集成平台系统，上下单位联动协同开展危险源辨识、风险评估分级、风险管控、安全隐患排查治理等各项安全管理工作，可以实时对核电厂区安全状态进行智能化动态跟踪分析，实现全面感知、智慧化安全监管，提高核电企业本质安全管理水平和数字化建设。

摘要：在分析“实践与综合应用”内涵的基础上,论述了义务教育阶段国家数学课程标准对这一领域的总要求。并对该部分如何进行参与式教学活动给出了一些案例。

摘要：选取加氢反应装置作为实验设计对象,通过增压泵机械密封泄漏引发着火、管道焊缝破裂引发着火、原料油泄漏等典型事故案例,系统再现报警灭火、紧急停车、警戒救治伤员、消防灭火、环境监测、解除警报等安全应急演练流程。该实验有效拓展了学生对化工安全、工艺流程及设备、DCS控制、应急处理预案的学习和理解,培养了学生面对化工安全事故的应急处理能力。

摘要：移动式集装箱作为核电建设工程现场一种临时性建筑,是各承包商单位作业班组每日安全活动和临时办公、休息场所,近年来集装箱火灾事件频发。长期以来集装箱防火问题一直缺乏系统性的规范要求和本质安全防火技术应用经验,在保温材料、电气线路、装修材料、危化品乱存、防火间距、用火用电等方面的火灾隐患比较突出,对核电项目建设安全构成严重威胁。在“国和一号”核电项目对数千个集装箱在保温材料、电气线路、装修材料、防火间距方面进行本质安全化防火技术改造实践,重新构建“立体式”防火结构,使全厂集装箱整体防火性能大幅度提升,核电项目建设周期内均未发生集装箱火险事件,有效解决了核电项目长期存在的集装箱防火难题,是践行核安全文化的一项良好成果。