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摘要：在当今教育改革的大潮中,小学数学教育正经历着从知识传授向能力培养的根本性转变。这一转变不仅要求教师在教学方法上进行创新,更强调在教学理念上要实现质的飞跃。单元整体视角下,小学数学结构化教学模式正是顺应这一教育改革趋势,旨在通过整合教学资源,优化教学设计,提升教学质量,从而培养学生的数学核心素养和综合能力。结构化教学模式强调以知识的内在逻辑为主线,将分散的知识点串联起来,形成完整的知识体系。在小学数学教学中,这一模式的应用尤为重要。

摘要：“一三五党建+汇美教育”是遵义航天实验中学在党政工作、团队建设、师资培养、学生培养等诸多方面的探索与实践。其中,“一三五党建工作法”是引领教师团队成长的有效策略,具体是指建强“一个堡垒”、融合“三个体系”、实施“五大行动”。“汇美教育”是指以美带动师生素养全面提升的教育,具体是指汇课堂之美、以美启智,汇艺术之美、以美润心,汇运动之美、以美健体,汇劳动之美、以美赋能。实践表明,基于“一三五党建+汇美教育”综合策略,学校在党员培养方面、教学方面、教师成长方面、学生发展方面等均取得令人可喜的成果。

摘要：中国移动通信集团有限公司(以下简称“中国移动”)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕创世界一流信息服务科技创新公司的总体定位,聚焦公司经营点多、线长、面广的特点,设计“三纵四横五要素”财务数智化转型蓝图,四位一体推进“IT筑基、DT转型、AI升级、保障护航”,促进财务“三型一化”转型升级,支撑公司高质量发展。

摘要：为了研究某轮辐式张弦梁屋盖结构在不同施工过程以及拉索采用不同张拉方案的情况下,对结构产生的影响,本文利用MIDAS Gen软件模拟屋盖的安装和索张拉的施工流程,通过模拟研究能够准确分析各个构件在施工阶段的应变和内力。经过分析得出结论,该屋盖结构的各个构件和预应力索的张拉方案不仅可以满足实际使用过程中的需求,还可以保障施工期间的安全性。合适的施工方案可以保障施工环节的安全,并对监测工作进行预测,根据施工模拟的结果,可以确定合理和最优的施工方案,保证项目能够顺利实施,同时为相似的项目设计和建设提供借鉴。

摘要：本文主要通过研究影视广告的特点,试图阐述在现代视觉文化背景下的影视广告传播模式的探析,对广告的灵魂——广告创意以及其诉求方式进行探讨,重点讨论广告创意中的广告诉求方法,通过对影视广告的特点和功能进行分析,对广告诉求方式和结构形态的有效结合进行讨论。

摘要：由于传统艺术设计系统的输出图像质量不佳,为了提升艺术设计智能性,基于图像处理技术设计艺术设计系统。对系统的总体设计结构进行分析,设计系统的各功能模块,主要包含数据存储与读写模块、边缘检测模块、图像滤波处理模块等。最后对系统性能展开测试。研究结果表明,文中所用的系统对图像展开处理,图像输出质量较好,信噪比高,能提升艺术设计的智能性。另外,系统能顺利实现艺术设计阶段的图像输出,图像信噪比好,有利于提高图像的输出质量。

摘要：二氧化碳(CO_(2))地质封存是当前技术条件下缓解温室效应最直接、最有效的措施之一。黑龙江省林甸地区广泛分布深部咸水层,盖层条件良好,具备CO_(2)地质封存的地质条件,且封存潜力巨大,但因缺乏石油勘探资料,以往尚未进行高精度的适宜性评价。文章以松辽盆地林甸地区为研究对象,紧密结合其地质、经济、环境等实际情况,本着客观、全面、重点、兼容、可行的原则,从封存安全适宜性、封存潜力适宜性、社会经济适宜性3个指标层,分解出11个指标亚层与32个评价指标,划分了5个评价等级,建立了适用于研究区的深部咸水层CO_(2)地质封存适宜性评价体系。在此评价体系基础上,充分利用地热勘探井的数据,基于层次分析法开展研究区各主要二级构造单元乌裕尔凹陷、克山—依龙背斜、黑鱼泡凹陷、齐家—古龙凹陷深部咸水层CO_(2)地质封存适宜性的模糊数学综合评价。结果表明,研究区4个二级构造单元均具备地壳稳定性较好,盖层以多套、厚度大且连续稳定的泥质岩为主,储层为孔隙度大、渗透性好的多套碎屑岩,不易发生地质灾害等条件,均较适宜进行CO_(2)地质封存,其中以黑鱼泡凹陷最佳。此项工作的开展,为该地区实施封存场地选址与封存工程示范提供了科学、直接的依据。