摘要：一、问题即使是初三的学生,实验设计依然是学生的短板。面对要设计的实验,学生往往一脸茫然,无从下手。问题在哪儿?反思学生出现的问题,学生打不开思路的关键是实验程序不清,程序内容不具体。找出了问题的症结,笔者摸索引导学生设计实验的方式方法,收到很好的效果。现以探究平面镜成像特点为例进行说明。二。

摘要：建设中超联赛治理共同体是重构联赛多元主体利益格局、消解联赛发展困境、保障联赛可持续发展的重要手段。本文运用文献资料法、问卷调查法和半结构化访谈法,厘定中超联赛治理共同体建设的理论框架、构成主体与基本内涵。研究认为:中超联赛法规体系尚未健全、制度设计有待完善和可持续发展动力不足是共同体建设的阻碍因素,中国共产党与联赛主要治理主体的领导力作用、联赛运行的激励机制、联赛利益主体的权力制衡与资源互补、联赛发展环境的不确定性是共同体建设的驱动要素。基于此,提出健全职业足球政策法规体系,为协作治理奠定环境基础;完善联赛基本制度安排,保障多元主体利益均衡;培育联赛主体间的信任资本,降低博弈成本;推动中职联组织变革,提高共同体运行效率;建立监管问责机制,推动共同体长效运转的发展路径。

摘要：目标化备课是指围绕教学目标进行备课的方法，其实施可分为4个环节．细化有序的课时教学目标的确定是备好课的第一步，是教学活动的指南；实施时当围绕目标突出重点突破难点，既要依据课程标准和教材内容，又要考虑学生实际，对教材提供的材料进行调整，用好教材教而不只是教教材；及时回归目标起到提纲挈领、理清思路与巩固的作用；针对目标设计的反馈可以防遗漏防重复，保证检测的高效性和针对性，进一步调动学生学习的积极性，

摘要：学习单设计巧用"留白"艺术,课未始,疑已生;课堂教学能根据条件提出问题,自主发现聚焦问题,补充条件引发问题联想,层层展开,课进行,味更浓;"留白"艺术产生的效果引发教者很多思考,课结束,意未尽。

摘要：文章围绕当前美术教育在高等职业院校中的实施与改革进行探讨，特别是如何将个性和创造力的培养作为高职院校美术教育的有机组成部分，并对高职院校的美术教育现存问题与不足进行分析，提出相应的教学改革和课程设计方案。

摘要：“声音的产生与传播”是苏科版物理教材的第一个教学内容,能够给学生的学习形成首轮效应。在教学中,可围绕“比一比——激趣、探一探——悟法、理一理——明线、测一测——检标”这四个环节,对第一节物理课堂的教学进行研究,并对其首轮效应进行探讨。实践表明,良好的教学可以利用首轮效应,让学生刚接触物理就能喜欢上物理,然后内化为会学物理,最终发展为爱上物理。

摘要：钱选是一位既善作画又会诗文的文人,他也是宋末元初一位隐逸名士。从钱选的题画诗文中可以窥其钱选的艺术中尚“淡”的美学精神:“隐而不仕”是他一种自在自由、安顿身心的生活状态,“淡泊无求”是他最本真最内在生命品质的展现。其独特的绘画审美和生命品质高度契合,形成一种钱选式“恬淡”的艺术精神,为元代绘画由院体向文人意趣转变做了巨大的贡献,也为元中后期绘画的蓬勃繁荣埋下了重要的一个伏笔。

摘要：远程教育是指建立在网络技术平台上,以利用网络环境为主进行的教学,在线学习是电大开放教育学生的一种非常重要的学习手段。以重庆电大在线课程为例,从教学设计、课程实施、课程评价等维度分析了电大在线课程设计中存在的主要问题并提出了改进措施。

摘要：文章旨在探讨核心素养导向下的初中物理教学设计与实践,通过操作实践、实验对比、问题情境、科学探究和融入生活等五个维度,详细阐述有效提升学生物理学科素养的方法。具体包括利用操作实践帮助学生理解物理概念,通过实验对比揭示物理规律,利用问题情境激发学生思考,采用科学探究方法提升学生的学习能力,将物理知识与生活实际相结合等方法,以提升学生的学科素养。以期为初中物理教学提供新的思路和方法,促进学生全面发展。