摘要：以《高分子化学》课程为例,深入讨论该课程的项目化教学改革内容及实施方法。在整体的内容上,打破原有的知识体系,以典型岗位任务为载体,设计教、学、做一体化项目。在课程考核方面,注重过程考核,关注学生分析问题、解决问题的能力。在实施过程中,形成了较成熟的教学体系并且收到了良好的教学效果。

摘要：随着生态主义浪潮在全球的流行和推广,生态主义已被越来越多的景观设计师所重视和认可。本文主要阐述了对园林景观生态设计的一些理解,并结合多年的学习和工作经验提出了在设计中的几点禁忌,以期为我国生态园林建设提供一定的借鉴。

摘要：文章针对阻尼橡胶材料的设计原则,阐述了影响橡胶阻尼性能的因素,包括橡胶结构的影响以及与橡胶配合使用的组分(共混基体、填料、有机小分子、增塑软化体系)的影响,并展望了橡胶阻尼技术的发展趋势。

摘要：依托现有汽车自动空调教学设备,借助虚拟仪器技术,构建汽车空调系统故障诊断虚实结合的项目化实践教学,开发一套汽车空调故障诊断虚拟仿真教学系统。该系统可供教师课堂教学以及学生自主学习使用,对学生掌握汽车空调故障诊断、提高实践教学效果具有重要意义。同时,该系统实现了实验方式与教学方式的新变革,对学生创新思维和创新能力的培养起到良好的促进作用。

摘要：应用“3414”回归最优设计进行了小麦肥料效应试验,获得肥料效应函数方程,由此得出氮、磷、钾最佳施用量分别为:256.5kg/hm2、163.5kg/hm2、132.0kg/hm2,此时小麦产量为6169.5kg/hm2。