摘要：在植物对土遗址作用的研究中,鲜有就真实的遗址来展开调查,以及讨论植物给土遗址带来的负作用及其机理。为此,本研究选取西安地区大型土遗址秦阿房宫为研究对象,利用现场调查结合样带法、图像分析法并采集土样,开展对遗址区植物分布、根系产生的裂隙和土壤环境的研究。结果表明:造成土遗址病害现象的主要原因为植物根系作用,加之雨蚀、风化作用及人为破坏的叠加作用,使遗址保存面临严重威胁;其中酸枣、臭椿等萌生树种所产生的根劈裂隙及植物根系对土壤环境的影响十分明显。现存土遗址由植物以及风雨作用而引发的主要病害,其类型包含了边缘夯土的基础掏蚀、洞穴遗存、开裂坍塌、冲沟发育、表面剥蚀,这些是阿房宫遗址面临的主要威胁,也是半干旱地区土遗址存在的特有问题。研究结果既有助于揭示植被对土遗址的作用机理,又能为土遗址保护的植物选择提供理论依据和技术支撑。

摘要：本实验利用导体通电时产生的温升效应研发了一款性能优良的新型电流计.实验就地取材,使用家中常见的外卖保温袋、快递保温盒等物品,利用其材料对红外线的高反射率和优秀隔热性制作了保温性能良好的电流计外壳,并采取相对测量法,通过使用恒流源提供的恒定电流测绘单位时间内导体ΔT-I 2关系曲线,与相同条件下待测电流引发的导体温升相对照,从而得到电流强度的大小,使电流计的测量精度大大提高.出于对装置实用性的考量,本实验一并研究了电流计在封闭/流通及不同温湿度环境中的测量表现,结果表明,在一定范围内(15.8~23.3℃)的室温变化与室内空气对流对电流计测量无显著影响,而干燥(湿度50%±10%)/潮湿(湿度90%±10%)的环境差异则对电流计测量影响较大,需要分别设计两种对应的测量模式以减小测量误差.

摘要：高校思想政治教育的主要目标是帮助大学生形成正确的世界认识、生活态度以及价值追求,增强他们的道德操守和坚定其政治立场,并帮助他们自由、全方位地发展成长。而美育则是帮助大学生培养审美情趣,提高文化素养。文章探究了将大学美育与思想政治教育整合的必要性,提出了德美共育的三大原则,并对德美共育的具体路径进行了详细阐述。

摘要：坐立运动是人体最常见的运动行为之一,膝关节是人体坐立运动的主要承力关节,因此进行坐立运动过程的膝关节动力学研究具有重要意义。基于力矩平衡原理对坐立运动的膝关节动力学进行分析,结合光学动作捕捉和六维支撑力测试所得数据,计算求得膝关节力矩曲线。为了验证实验数据和动力学分析的准确性,建立人体模型,根据实验数据拟合角度和角速度多项式方程,进行坐立运动的膝关节动力学仿真。结果显示计算数据和仿真数据在范围和变化趋势方面一致。综合膝关节力矩变化规律,揭示了膝关节力矩与地面反作用力的关系。坐立运动中膝关节力矩和地面反作用力成正比关系,比值为5~6,且由坐到立过程中,加速度先增大后减小最后反向增加,力矩最大值发生在膝关节夹角约140°时,而由立到坐过程中,力矩在初始阶段最大。坐立运动的膝关节动力学研究结果有益于坐立康复辅具的优化设计及力反馈控制,并可为膝关节康复训练提供理论指导。

摘要：为促进粤港澳大湾区海上丝绸之路文化遗产的传承与开发,探索文化遗产在游戏设计中的传承新路径,本文运用田野调查、文献研究与案例分析的方法,重点考察粤港澳大湾区有代表性的海上丝绸之路文化遗产,发掘其文化内涵,设计以海丝文化为主题的密室逃脱游戏。经过研究,笔者发现以密室逃脱游戏为传承媒介,有利于激发青少年对海上丝绸之路文化遗产的兴趣,激活相关文化遗产,进而推动海上丝绸之路文化遗产的创造性转化与创新性发展。

摘要：对贵州省现阶段生物天然气工程发展的现状进行了阐述,研究了贵州省发展生物天然气存在的问题和困难,并统计了各市州农作物秸秆资源可收集量,计算出了生物天然气的生产潜力,以期为生物天然气的制备和利用提供参考。

摘要：传统的光学诱饵构成复杂,装载要求较高,为此设计了具有较高反射性能的简单微结构的光学诱饵。首先,通过TracePro光学仿真软件,对玻璃微珠结构、截角角锥结构和立方角锥结构三种不同结构进行反射率的仿真,筛选出最符合光学诱饵高反射率要求的结构。然后,通过对不同尺寸单元微结构的反射仿真,确定光学诱饵的单元微结构尺寸。最后,通过对入射角度偏转对反射率影响的仿真,验证反射结构是否满足光学诱饵的要求。结果表明,立方角锥反射结构更符合光学诱饵的设计要求。

摘要：教育工作者是人类文化的积极的传播者,对人类社会的进步和发展做出了巨大贡献。对教师的道德素养的加强,是提升知识分子思想政治品质的重要任务。教师的每句话,每个行为,都会直接影响到学生的行为和态度,因此,必须采用多种手段和方法在实践中不断强化当代大学教师的职业道德培育。强化大学教师的职业道德培育是一个长期的过程,需要坚持不懈的努力。我们应该深刻理解高校职业道德特征与重要性,为教师职业道德培育做长期规划,从社会、学校和教师个人三个层面出发,保证每个环节都紧密的连接,深入而扎实地推进这项重要工作。

摘要：本文主要目的是研究隐性知识在交互设计过程中的共享模型,并提出了共享策略。首先讨论了交互设计中隐性知识内容和分类,对共享过程中的障碍因素进行了分析。基于SECI理论和四阶段理论构建了面向交互设计中用户、设计师和设计团队为共享主体的隐性知识共享模型。

摘要：法律素养是当今法治社会良好运行的重要保障,如何使当代大学生进入社会后能够掌握和运用法律武器成为一个不容忽视的重大问题。高校大学生是未来社会的希望,是社会发展的重要力量,也是中国进行社会主义建设的主要参与者,大学生应当是具备法律素养的综合性人才。然而,当今大学生的法律素养并不乐观,主要体现在法律运用能力差、法律信仰缺失方面。提升当代高校学生法律素养是建设法治社会的重要环节之一,对此,学生本身应当重视法律学习、高校教师应当重视法律教育、学校应帮助构建学习平台,通过学生、教师、学校的共同努力,提升大学生整体法律素养。