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检索条件"作者=刘白林"
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“三本”学生C语言课教学质量提高之我见
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《计算机教育》2010年 第21期 84-87页
作者:卢颖 刘白林 罗鸿雁西安工业大学计算机科学与工程学院陕西西安710032 
C语言课程是三本院校计算机专业及其他相关专业的基础课程。其教学目标是培养学生具有一定的分析问题、编写算法、设计程序、解决问题的能力和逻辑思维能力。我们在C语言课程的讲授中应注意改进教学方式、激发学生兴趣、精心设计课题让...
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基于MVC模式的耐火材料梭式窑分布式控制系统
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《计算机测量与控制》2010年 第6期18卷 1326-1328,1331页
作者:杨盛泉 刘白林 王志安 南光哲西安工业大学计算机科学与工程学院陕西西安710032 西安恒新窑炉技术有限公司陕西西安710065 
针对目前耐火材料梭式窑运行控制普遍存在的能源浪费、低效、精度差、周期长的缺点,提出开发基于MVC模式的耐火材料梭式窑分布式控制系统;首先介绍了MVC模式的基本原理及其体系结构图,详细地论述了基于MVC模式的控制系统的设计层次框架...
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基于RS485总线的温室大棚集散控制系统的研究与设计
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《西安工业大学学报》2013年 第9期33卷 706-711页
作者:魏亭 杨盛泉 刘白林西安工业大学计算机科学与工程学院西安710021 
为实现温室大棚运行中主要参数如温度、湿度、CO2浓度、土壤水分以及光照强度等实时监测与调控,研究与设计了一种基于RS485总线的两级集散式自动控制结构.文中首先讨论了温室大棚集散控制模型各个组成部分与RS485通讯总线接口的特点,进...
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Android平台武器故障诊断专家系统设计与实现
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《西安工业大学学报》2019年 第4期39卷 470-474页
作者:高芬莉 耿朝阳 刘白林西安工业大学计算机科学与工程学院 
为了解决传统PC端武器故障诊断专家系统移动性能较差、不易携带等问题,文中设计了基于Android平台的武器故障诊断专家系统。通过Okhttp框架实现了Android系统客户端与服务器之间的通信,利用Mysql数据库实现专家系统知识库的搭建,以某武...
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提高“三本”院校程序设计语言课程教与学质量
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《陕西教育(高教版)》2010年 第1期 134-134,137页
作者:卢颖 刘白林 杨盛泉 罗鸿雁西安工业大学计算机科学与工程学院 
计算机程序设计语言课程是三本院校计算机专业及其它相关专业的基础教育课程。其教学任务是培养学生具有一定的设计程序、阅读程序、分析问题、解决问题的能力和逻辑思维能力。本文提出了几点在教学改革中的体会和思考。
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PhoneGap+HTML5+SPA微信公众平台实现
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《西安工业大学学报》2017年 第6期37卷 448-452页
作者:刘白林 王鹏博西安工业大学新型网络检测与控制工程国家地方联合实验室西安710021 西安工业大学计算机科学与工程学院西安710021 
针对Hybird App技术在微信公众平台开发上的应用,文中采用Hybird App技术结合单页面应用模式与HTML5设计开发警务微信公众平台.以MVC模型实现服务器后端功能模块.构建了移动应用前端以HTML5、CSS、JS等语言结合单页应用模式的框架.测试...
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ZigBee与RS485混合网络的粮情监控系统的研究
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《西安工业大学学报》2016年 第9期36卷 749-756页
作者:杨盛泉 刘海泉 刘白林西安工业大学计算机科学与工程学院西安710021 
为了解决使用传统方式采集粮库温度、湿度过程中表现出的低效率、误差大、维护难等问题,提出研究与设计基于ZigBee与RS485混合网络的粮情监控系统.文中首先介绍了粮情监控混合网络模型结构,它由感知层、网络层与应用层组成;进而叙述了...
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动力后坐试验台数据采集系统设计与实现
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《计算机与数字工程》2012年 第7期40卷 51-52,156页
作者:赵世峰 刘白林 石春明西安工业大学人工智能与仿真研究所西安710032 兵器工业第202研究所咸阳712099 
为满足动力后坐试验台位移、速度数据高速采集的要求,介绍了一种以增量式编码器为位移传感器、以STM32F107VCT6MCU为下位机数据采集模块,采用Microsoft VC++6.0开发上位机试验软件的动力后坐试验台位移速度采集系统,实现了对试验中位移...
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简谈C程序设计课程的任务驱动教学方法
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《计算机教育》2010年 第6期 131-133,140页
作者:杨盛泉 刘白林 刘萍萍西安工业大学计算机科学与工程学院陕西西安710032 
本文针对目前C程序设计课程的教学过程中不能够充分地调动学生学习的积极性、课堂教学中没有突出课程本身的特色、学生容易感到枯燥乏味等问题,提出采用任务驱动方法进行教学。文中重点论述了任务驱动教学方法内容,如何设计驱动教学任务...
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C程序设计课程应用团队模式教学改革探索与实践
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《价值工程》2016年 第9期35卷 145-147页
作者:杨盛泉 刘萍萍 白小军 刘白林西安工业大学计算机科学与工程学院西安710021 
针对目前C程序设计课程教学过程中出现的对学生个性化学习与差异化需求关注不够导致的学生学习热情不高、学习效果差、编程实践能力得不到有效提高等现象,提出基于团队模式对该课程进行教学改革研究。文中首先分析了C程序设计课程教学现...
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