摘要：面对目前学生在声乐学习过程中,普遍存在的"缺乏学习主动性""学习态度懒散""没有明确的学习目标"等问题,应运用"同化与顺应"理论,激发学生的学习主动性,保持学生的学习行为,促进学生进行有意义的学习。

摘要：随着高校音乐教育专业的快速发展,教学中所存在的问题也日益凸显。作为远离中心城市的地方高校音乐教育尤其艰难。目前,地方高校音乐教育发展中存在师资队伍结构极不合理、课程设置不够科学、学生审美能力与创新创作能力缺失、轻实践应用能力培养和学生学习主动性不够等问题。要解决这些难题,就必须改革地方高校音乐教育发展路径,优化师资队伍结构、科学设置音乐课程、加强学生审美能力与创新创作能力培养、注重学生综合素质培养和增强学生学习主动性,提高音乐专业人才培养质量。

摘要：民族音乐文化是中华文明的艺术瑰宝,是绽放在世界艺术舞台的璀璨明珠,发扬与传承中华民族传统音乐文化是每一位音乐工作从事者的义务。作为高校钢琴教师,对民族音乐文化的推广有着义不容辞的责任,钢琴作为西方世界传入中国的乐器,在中国有着广泛的群众基础,将民族音乐融入钢琴演奏中的艺术表现形式被广大音乐爱好者所喜爱,同时也创作出了大量有代表性的钢琴曲目,如《黄河钢琴协奏曲》《巴蜀之画》《浏阳河》等,而《浏阳河》作为其中的代表作品之一,以悠扬的旋律和精湛的艺术表现手法而著称,深受钢琴演奏者喜爱。本文以王建中老师改编的《浏阳河》为例,探析民族音乐文化融入钢琴中的艺术表现形式与演奏技巧。

摘要：中国是一个拥有璀璨历史的文明古国,在中华民族的发展历程中凝聚着无数宝贵的文化财富,一方水土孕育着一方儿女,不同地域之间也存在着文化差异与审美差异。区域文化不仅是当地历史的缩影,也是劳动人民集体创造的财富积累。川东革命老区作为中国共产党历史上的红色根据地,在革命的岁月里留下了光辉的印记。老区艺术教育的发展,虽然有着经济文化欠发达等各种条件的限制,同时也伴随着机遇。文章立足于川东革命老区民族民间艺术的研究,探索其在中小学艺术教育中传承与发展的可行性。