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古典诗词与小学音乐课堂教学结合的策略研究
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《教学管理与教育研究》2023年 第12期8卷 95-97页
作者：刘碧樱福建省闽清县第三实验小学350800 
为促进学生人文精神、文化理解力与艺术素养的协调发展,教师可创新音乐教学方式,升级育人理念,将古典诗词与小学音乐课堂相结合,探寻有效融合策略。
来源：详细信息评论
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