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检索条件"作者=刘祖妍"
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花瓣形CuO材料的制备和性能测试实验教学设计
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《实验科学与技术》2019年 第3期17卷 71-75页
作者:曾荣华 潘俊贤 朱肇昇 刘祖妍 叶永键 李卓羲 罗一帆华南师范大学化学与环境学院 
该文将材料科学、基础实验教学和当前电化学研究工作相结合,采用简单的化学水浴法制备花瓣形CuO作为锂离子电池负极材料,开展材料表征、扣式电池组装和电化学性能测试实验教学。通过此实验教学开设,使学生了解锂离子电池充放电原理,掌...
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产教融合背景下纺织工程类研究生培养模式的探索——以西南大学蚕桑纺织与生物质科学学院为例
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《轻纺工业与技术》2024年 第4期53卷 111-113页
作者:王蜀 邓秀 邵家兴 赵天福 张同华西南大学蚕桑纺织与生物质科学学院重庆400716 
基于纺织行业向智能制造转型的挑战和机遇,以及传统培养模式在应对市场需求方面的局限性,文章探索了智能制造背景下产教融合的纺织工程类研究生培养模式,围绕产教融合模式的设计原则和实施策略,强调跨学科学习能力和实际操作技能的重要...
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乐高,在系统中建立创意
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《艺术与设计》2023年 第7期1卷 118-123页
作者:金真希 朴恩星 尹美(图) 郑佑荣(图) 信勋(图) 龙(翻译)不详 
在所有砖块的大小和颜色都相同的前提下,六块乐高砖能够创造出多达915103765种组合,两块乐高砖就可以创造出24种不同的组合。换句话说,不同尺寸和颜色的砖块在创造变化方面几乎没有限制。乐高砖块的生产量如今已经达到人均八十块。从193...
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Instagram:创意创造成功
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《艺术与设计》2023年 第6期282卷 120-123页
作者:金真希 朴恩星 尹美(图) 郑佑荣(图) 信勋(图) 龙(翻译)不详 
一对夫妇在墨西哥的海滩上散步。妻子说:“我不想拍照,因为我的照片看起来不怎么样,不如你另一个朋友分享的照片好看?”丈夫告诉她,那是因为那位朋友使用了滤镜。然后妻子她说:“既然你这么了解,那你之前肯定有滤镜。”这对夫妇是Instag...
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