摘要：对中国古典诗歌鉴赏是一种艺术审美活动。鉴赏者发挥主观能动性获得审美愉悦，主要是通过充分想象，创造象外之象，设身处地，体验景中之情；深入理解，把握物中之理；反复咀嚼，品味文外之旨。

摘要：介绍出口热镀锌设备的锌锅及其加热系统的设计，通过实践提出了适应钢丝热镀锌生产工艺的新型锌锅和加热技术。

摘要：轭式搭配悖反常理,其搭配看似硬套强加,却又能协调并进,达到一种极富艺术感染力的修辞效果,实现了它求新求奇达意功能,让人过目不忘。翻译这种修辞手法,一定要实现它的修辞效果,以功能目的论为翻译的指导理论,在无法用汉语的修辞手法拈连进行套用直译时,要大胆突破,引申词义,用汉语的其他艺术手法如四字格、对偶以及排比等进行处理。

摘要：影视语言具有通俗易懂、口语性和跨文化等特点,翻译时,应把握作品主题,照顾影片风格,尽量保持影片的原汁原味,使其中的文化内涵和艺术效果得到体现。

摘要：目的：探讨骨盆环的结构特点，设计髓内穿钉固定术式。方法：对８例骨盆标本进行解剖，测定各骨柱中轴腔直径及穿出点位置。结果：髋臼前后柱及骶髂关节联接部有一定直径的中轴松质骨腔，其中轴线可根据易显露的解剖标志进行选定，经此轴线可容许穿过骨圆针或拉力螺丝钉。结论：骨盆环变形骨折、脱位可以在较少的显露下，得到准确、可靠的复位固定，恢复骨盆环的完整，预防畸形和其它并发症的发生，对于减少病人残疾。

摘要：汉语“红”与英语red都是常用词,英语教学中常把他们作为对等词来处理,认为他们的指称意义相同,象征意义和文化内涵意义不同。通过探讨汉语“红”与英语red的同与异,比较其文化内涵意义,探讨其形成原因,发现他们指称意义存在差异,象征意义和文化内涵意义差异性显著。认为这种比较分析对英语教学至关重要,且具有启示作用,即:英语教学应从历史的维度、比较的角度、文化的高度来设计和实施,英语教学应注意词义多样性与词义联系性,兼顾语言的工具性和人文性,突出学科育人价值。这是英语教学的关键。

摘要：随着多媒体技术的发展,信息化的教学环境能让课堂更有活力,更能激发学生学习的兴趣,教师的教学方式也更多样.现在教师在课堂上运用信息化教学,可是课后老师布置的作业却没有创新,很多英语老师布置的作业是抄写重点单词和重点句子,要求学生背诵重点课文,第二天在课堂上默写单词,这些作业机械单一,学生对于这类英语作业容易产生疲劳,久而久之对英语学习也提不起兴趣.