摘要：随着高职教育教学改革的深入,高职院校传统的公共英语教学模式与人才培养目标不相适应。本文结合教学实践,在建构主义教学理念的指导下,从公共英语内容的重构、学习情景的设置、评估体系的建立、学习意义的建构等方面论述了高职公共英语教学设计,以期对高职公共英语教学改革有一定的借鉴意义。

摘要：背景:纳洛酮在脑损伤后急性期应用可以维持脑灌注压、减轻脑水肿,在一定程度上阻止脑损伤后的继发性脑损害,但在临床应用中各家报道的剂量和用法差异较大。目的:观察不同剂量纳洛酮对急性脑损伤患者脑电图绝对功率值的影响。了解不同剂量的纳洛酮的脑保护作用特点。设计:以患者为研究对象,病例-对照实验。单位:一所大学医院的神经外科。对象:2002-01/2003-04收入重庆医科大学附属第一医院神经科重症监护病房的急性中、重型闭合性脑损伤患者86例,男59例,女27例,年龄18～65岁。方法:急性脑损伤患者86例按伤情轻重分为格拉斯哥昏迷量表评分3～5分、6～8分、9～12组。每组再分为纳洛酮治疗组和对照组。纳洛酮治疗组又分为小剂量组及大剂量组。用定量脑电图监测,用药前、用药后30min,1,2,24,48,72,120h脑电图总功率值的变化。主要观察指标:各组患者用药前后脑电图总绝对功率值的变化。结果:格拉斯哥昏迷量表9～12分纳洛酮治疗组用药1h后总功率值与对照组比较,差异有显著性意义(P<0.05),大小剂量间无差异;格拉斯哥昏迷量表6～8分,大小剂量组用药1h后总功率值与对照组比较,差异均有显著性意义(P<0.01),且大剂量组高于小剂量组。格拉斯哥昏迷量表3～5分,纳洛酮治疗组与对照组之间总功率值差异无显著性意义。

摘要：伴随着语言学理念与多媒体技术的发展,多模态教学模式在高职公共英语教学中的应用越来越广泛。本文从英语教学多模态选择原因、选择原则、主导因素、课堂设计等方面作了肤浅论述,以期能对高职教师正确运用多模态的教学模式起到一定借鉴作用。

摘要：建立特异、灵敏的逆转录聚合酶链反应（RT－PCR）技术，结合碱性磷酸酶标记的探针杂交检测鼠肝炎病毒（MHV），采用MHV－3，MHV－A59病毒株感染DBT细胞，37℃培养，待细胞出现病变时收集提取病毒RNA。依据MHV基因序列设计一对高度保守区特异性引物，进行RT－PCR扩增，结果可见147bp的鼠肝炎病毒产物特异扩增带。敏感性实验检测到10pg的鼠肝炎病毒RNA，同时用ELISA方法对照。结果提示应用RT—PCR技术结合探针杂交检测鼠肝炎病毒。具有简便、快速、灵敏等优势。本研究在国内尚未见报道。

摘要：利用桑原电子表格系统（ＳＹＢ）对实验动物饲料配方的营养成分进行计算，具有方法简便、速度快和修改调整数值容易等优点，可以省略以往使用手工计算的繁琐过程，与已经开发出的一些计算机设计实验动物饲料配方的运算程序比较，该方法对使用者无需要求太多的计算机运算知识，容易使更多的人掌握使用。

摘要：利用桑原电子表格系统（ＳＹＢ）对实验动物饲料配方的营养成分进行计算，具有方法简便、速度快和修改调整数值容易等优点，可以省略以往使用手工计算的繁琐过程，与已经开发出的一些计算机设计实验动物饲料配方的运算程序比较，该方法对使用者无需要求太多的计算机运算知识，容易使更多的人掌握使用。

摘要：问出精彩,构建小学数学有效性课堂,教师需要发挥关键作用,在问题设计、问题投放、问题调度上展开创意思考,以成功调动学生数学学习兴趣、数学思维,形成崭新学习主动力。教师利用问题展开教学互动,需要讲究许多技巧和方法,让问题说话、利用问题进行调度和启迪,都可能形成教学契机。

摘要：目的选择一种快速、敏感和特异的方法来检测实验动物皮肤病原真菌。方法选取真菌CHS1基因中一段序列设计皮肤真菌通用引物和选取一种随机引物FM1,利用聚合酶链反应(PCR)扩增三种动物皮肤病原真菌标准株:须毛癣菌、石膏样小孢子菌、犬小孢子菌。结果两种引物扩增产物片段大小在三种真菌之间有明显不同。结论本实验方法可快速特异性检测实验动物皮肤病原真菌。

摘要：目的建立快速检测多杀巴氏杆菌、支气管鲍特杆菌、支原体和肺炎克雷伯杆菌4种实验动物病原体的多重PCR方法。方法根据Gen Bank基因设计出特异性引物;经过多重PCR的优化,特异性和敏感性的检测,建立多重PCR体系。应用该PCR体系检测人工感染样本和实验动物的气管分泌物,并与传统方法做对比。结果多重PCR扩增出多杀巴氏杆菌(356 bp)、支气管鲍特杆菌(237 bp)、支原体(266 bp)和肺炎克雷伯杆菌(142 bp)的目的条带。肺炎克雷伯杆菌敏感性为10 pg,多杀巴氏杆菌、支气管鲍特杆菌、支原体敏感性为1 pg,特异性检测未从其他病原菌中检测出目的条带。应用建立的多重PCR体系检测人工感染样本的不同组合,45只实验动物气管检测出15只多杀巴氏杆菌阳性,9只肺支原体阳性,但传统培养方法和血清学方法未检测出阳性标本。结论本文建立的多重PCR方法操作简单、快速、特异性强、灵敏度高,能够实现对多杀巴氏杆菌、支气管鲍特杆菌、支原体和肺炎克雷伯杆菌4种实验动物病原体的快速检测。

摘要：现在家长对独生子女过分“关心”，使孩子缺少锻炼机会，动手操作能力差，从而影响孩子的身心发展，造成能力低下，性格怯懦，智力发展也受到阻碍。手工制作是培养儿童动手、动脑，启发儿童造性思维的重要手段。教师引导儿童发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。