摘要：某炼厂催化油浆具有低硫特性,但因灰分含量高,难以有效利用,导致产品附加值低。该炼厂借助政策转变契机,从行业和生产实际出发进行攻关,找到了油浆脱灰剂工业应用的有效途径,对加注点、方式、储罐、流程进行了系统优化、形成了油浆脱灰完整的工艺及操作方法,为油浆的工业利用找到一条切实可行的道路。通过优化,吨油效益比原设计提升100元。

摘要：在体育比赛视频目标定位中,由于目标变化具有随机性,导致定位难度较大,为此提出基于条件随机场的体育比赛视频目标实时定位方法。更新与抽取待检测的体育比赛视频背景,将视频中的多个目标作为检测点,以此建立目标二维模型,对其坐标进行转换,根据坐标变换结果进行目标高分辨视觉重建,结合条件随机场模型设计体育比赛视频目标实时定位流程,实现目标实时定位。实验结果表明,该方法可以有效减少误检次数与漏检次数,提高定位效率,实际应用效果好。

摘要：对数字图书馆和计算机中新兴的J2EE和XML技术进行了研究,从面向对象的角度出发构建了一个基于J2EE和XML的数字图书馆系统,并对该系统的设计及实现过程进行了分析。

摘要：本文从信息检索课的课程定位出发,探讨PBL教学模式在信息检索课中的应用,提出具体的教学设计,并从教学团队的组建、教学案例库的建设与维护、教师素质的提高、学生的引导等方面探索PBL教学模式应用于信息检索课的发展。

摘要：以L型步行通道内的单向行人流为研究对象,基于可控实验与微观仿真研究行人转弯行为.首先,构建转弯区无障碍物、障碍物沿转弯区对角线布局、以及障碍物垂直转弯区对角线布局三种实验场景,通过行人可控实验分析行人移动轨迹、速度分布等行为特征;然后,基于L型通道内的行人微观行为,改进基于Voronoi图的速度修正仿真模型,制定并嵌入行人通过L型通道的转弯规则;最后,分别对有/无障碍物以及非对称L型通道场景进行仿真研究,模拟再现行人的转弯行为,分析研究不同阶段行人速度与个体密度的分布情况.研究发现:基于行人的移动行为,L型通道可分为垂直直行区域、过渡区域、转弯区域和水平直行区域;行人在通过转弯区域时会形成“隐形瓶颈”和“弯道三角形闲置区域”,产生一定的流线压缩;改进的仿真模型,可以模拟再现行人通过弯道区域时呈现光滑弧线的移动轨迹,并能观察到“隐形瓶颈”和“弯道三角形闲置区域”现象;同时,行人流依次通过L型通道的四个区域时,其速度分布情况与行人实验数据相吻合,呈现先增后减再增“波浪式”变化的特点.该仿真模型也模拟再现了由于转弯行为导致行人局部密度变化的情况,彼此印证了行人速度与局部密度变化的统一性.对“隐形瓶颈”的认知,有助于合理利用和设计L型通道转弯区域.

摘要：随着远程教育的不断发展,如何进行教育资源建设,实现教育资源的共享,已成为远程教育中迫切需要解决的重要课题。对远程教育和计算机中新兴的XML和J2EE技术进行了研究,从面向对象的角度出发构建了一个基于XML和J2EE的远程教育资源共享模型,并对该模型的设计及实现过程进行了分析。

摘要：提出了一种基于贝叶斯博弈的无线传感器网络分簇算法.算法将无线传感器网络节点的簇头选择抽象为一个多人的博弈过程,节点之间通过不完全信息的静态博弈实现簇头的合理分布.算法在支付函数的设计时充分考虑了节点能耗和路径损耗等因素,因此通过博弈该算法能实现簇头的合理分布.仿真结果表明,算法在保证数据传输实时性的前提下可使网络能耗更加稳定、能量分布更加均匀,有效地延长网络生命周期.

摘要：课堂教学是一门比较复杂的艺术。为了课堂教学的效果最大化,我们需要采取多种策略。目前在初中思想品德教学过程中,最常用的策略包括多媒体的使用和小组合作探究。这些策略运用得好,则会为课堂教学增色不少。相反,这些策略使用不当,则会影响教学效果的达成。

摘要：元素化合物知识是中学化学学习的主要内容之一,它以65%左右的比重,占据了现代化学教材的地位。元素化合物知识之所以重要,一方面在于它已构成现代社会普通公民基本素养的要素之一,另一方面它又是学习化学概念。

摘要：结合苏州白塘壹号地块环境设计，对居住区生态化环境设计进行了初步探讨，在人与自然和谐相处的观念日益成熟的今天，居住区生态化环境设计必须合理规划硬质景观，贯彻绿地景观生态网络的思想，遵循人与自然和谐统一的原则；以人为本，以生态为本，从立地环境、地形地貌、植物配置多样性、特色绿化应用、水体（水生植物）合理应用等方面综合考虑，从而形成良性的居住区绿色景观生态系统，实现人与自然的和谐相处以及人类社会发展的可持续。