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技术理性的困境——对当代一种书法创作现象的反思
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《书法教育》2020年 第2期 30-34页
作者:刘立士湖北大学艺术学院 
科技改变了书法的学习方式和传播模式,使当代书法更注重技法的科学分析。技术理性使我们能准确捕捉字形特征,在较短时间内掌握书写技能和创作模式。在此背景下,当代主流书法呈现出一种新的创作趋向,即用笔细腻、丰富、灵活,结体严谨精密...
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筋、骨、血、肉:从自然结构到书法的形体结构
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《艺术教育》2018年 第9期 128-129页
作者:刘立士湖北大学艺术学院 
筋、骨、血、肉本是人或动物躯体的组成部分,后因人物品鉴而进入文艺领域。书法中的筋、骨、血、肉等是书法比附人体的自然结构构筑自身结构的范畴,而形神论则是对实体有机结构的延伸。借助这些范畴,书法审美标准的建构、艺术风格的评...
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现代书法的生命意象
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《美与时代(美学)(下)》2005年 第2期 41-42页
作者:刘立士 李旸河北大学的艺术学院 
在全球大文化背景下,各类艺术都在创造着符合时代的新面孔。中国书法和日本书法也摆脱了传统模式,在章法、结体、墨法、书体上都进行了大胆的探索,从内容和形式上进行了革新,使艺术家的情感和艺术作品得到了较好的融合,赋予书法新的生命。
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自然观视野下中国书法史的分期再论
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《书法赏评》2017年 第6期 20-23页
作者:刘立士湖北大学艺术学院 
从现存书论来看,书法与自然万物的关系是汉唐书论的中心话题之一。这一时期,书法的发展经历了从汉字演变到书法自觉、从自觉到成熟的重要阶段。更为重要的是,这一时期形成了书法史上晋唐两座难以企及的高峰。正是因为自然是汉唐书论的...
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临古新路——米芾的“臆造性临书”及其意义
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《书法赏评》2010年 第3期 38-41页
作者:刘立士运城学院 
由于书法的艺术性是建立在抽象的汉字的基础之上,书法的学习就不像绘画那般可以面对具象的实物写生而来。临摹古代书法大师的杰作便成为学习书法的不二法门。临和摹属于两种不同的学习手段,临是对照范本进行“写生”,摹则是将薄纸覆...
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康有为书学源流观献疑
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《新疆艺术学院学报》2012年 第1期10卷 42-46页
作者:刘立士运城学院美术系山西运城044000 
康有为的碑学主张开掘了二王谱系以外新的书法传统,并建立起新的书法谱系;但康有为的书学源流观有两点值得反思:其一,宏观上,康有为以书法的源流关系评价艺术之尊卑的观念值得商榷;其二,微观上,康有为在建立其书法谱系探本穷源的过程中...
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苏轼“顶峰论”书法史观的建构与超越
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《贵州大学学报(艺术版)》2014年 第1期28卷 27-32页
作者:刘立士南开大学哲学院天津300071 
苏轼认为书法发展至唐代已经完善,颜真卿是书法发展的顶峰,自此书法发展开始衰退。置颜真卿于书法顶峰体现他书法价值评价的新机制:即技法的集古出新、风格的雄浑质朴、人品的忠信刚正。面对晋韵唐法,自觉求新是苏轼绕过书法顶峰的唯一...
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回归自然感性:重塑当代书法精神的重要途径
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《艺术广角》2016年 第3期 81-87页
作者:刘立士南开大学哲学院 
当代书法创作状况和目前书法的生态境遇密切相关。20世纪初的文化嬗变,已对传统书法的生存状况产生破坏,主要表现在毛笔退出实用领域、传统语言的转向、文字改革运动、审美趣味的变化等方面。改革开放以来,传统书法的生存空间进一步...
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从“作字要手熟”到“字须熟后生”——“熟”在书法理论中的含义与嬗变
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《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2014年 第5期36卷 190-193,196页
作者:刘立士南开大学哲学院书画艺术与美学研究中心天津300071 
"熟"在书法理论中经历了先生后熟、既熟返生的历史演变,其含义不断丰富。"先生后熟"主要指书法技法,即通过长期的书写实践全面掌握书法技能,手熟、心手相应、心手俱忘可看作"手熟"的三个层次,这是书法变...
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自然审美与书法理论的建构
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《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2015年 第3期37卷 166-171页
作者:刘立士南开大学哲学院天津300071 
书法理论一开始便与自然建立了密不可分的联系。文字的起源与构造源于自然物象,书法艺术的生成同样如此。从"自然"到"阴阳"再到"势"是书法理论形成的哲学基础,以自然形象描写书法形态美、书家风格、破解...
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