摘要：“祖国”是每个人心中最柔软的地方,而交响诗《我的祖国》就是斯美塔那怀着对祖国的满腔热爱创作的。“捷克民族乐派的奠基人”贝德里希·斯美塔那出生于捷克的小城莱托米希尔,他热爱音乐的家庭给了他最早的音乐教育--他四岁开始识谱,五岁学习小提琴和钢琴,七岁就登上了音乐会的舞台,八岁时创作了人生的第一部钢琴作品。在小城的乡村中度过的快乐生活和乡村的歌舞给斯美塔那留下了永远的回忆,他在之后的创作中不止一次地引用了来自故土的文化和艺术。

摘要：软件无线电技术的核心在于构建一个灵活、可模块化的硬件架构。以软件为中心来实施无线通信功能,颠覆了传统的、以硬件为核心且功能有限的通信设备设计思路。该技术以最小化单功能硬件组件推动了数字信号处理技术靠近天线端实施,表现出了其全方位、开放式及高度可编程的特性。用户可以仅通过更新软件来重新定义硬件功能,从而实现通信能力和应用可能性的创新。

摘要：目的:基于下颌运动轨迹建立正颌手术下颌骨髁突位置的术前规划和术中定位技术流程,并对其定位准确性进行评价。方法:通过大视野锥形束计算机体层摄影术(cone beam computed tomography,CBCT)和口内扫描分别获得面部骨组织和牙齿的三维数据,采用下颌运动记录仪记录患者下颌生理状态下各方向运动时的下颌运动轨迹。使用IVSPlan l.0.25软件,通过数据分割、三维重建得到上、下颌骨的三维模型,通过标志点配准将牙列数据与颌骨数据融合,将下颌运动记录仪得到的数据转化为下颌骨相对于上颌骨的矩阵变换方程组,通过下颌骨三维数据的矩阵变换得到不同时刻下颌骨髁突的坐标位置,并通过软件可视化呈现其三维运动轨迹。由一名具有颞下颌关节病诊治和正颌外科手术双专业背景的高年资口腔颌面外科医师在可视化界面上筛选合适的下颌骨髁突位置作为近心骨段的术后位置,常规进行正颌外科设计,基于咬合关系和面型设计远心骨段位置,将近、远心骨段数据融合得到术后下颌骨形态,通过3D打印得到实体模型。在实体模型上预成型钛板、打孔,设计下颌骨髁突定位导板。手术中,通过下颌骨髁突定位导板和预成型钛板引导包含下颌骨髁突的近心骨段就位于术前设计位置。通过10例骨性Ⅱ类牙颌面畸形患者验证该流程在双侧下颌升支矢状劈开截骨术(sagittal split ramus osteotomy,SSRO)中定位下颌骨髁突的准确性。误差的计算方法为术前设计与术后2周CBCT实际下颌骨髁突表面距离的均方根(root mean square,RMS)。结果:术前设计下颌骨髁突位置与术后2周的实际位置相比,下颌骨髁突表面平均距离的RMS为(1.59±0.36)mm,95%CI:1.35~1.70 mm,小于2 mm的专家共识建议值(P<0.05)。结论:下颌运动轨迹对正颌外科手术设计中确定包含下颌骨髁突的近心骨段位置可能具有指导作用,使用下颌骨髁突定位装置和预成型钛板术中引导下颌骨髁突就位的精度可以满足临床需求。

摘要：在教育改革背景下,思政教育与学科教学的融合日益受到重视。本文以人教版高中地理“常见天气系统”为例,探讨如何将思政元素融入地理作业设计,实现知识教育与思政教育的结合。首先分析了思政教育在地理教学中的重要性;其次提出了作业设计的目标和思路,并通过具体作业案例,如天气预报分析报告和社会实践调查,展示了思政教育的实施;最后对教学效果进行评估与反思,强调了思政元素在培养学生综合素质和责任感方面的重要作用,为地理教学提供了新的视角和方法。

摘要：本文以丁士青早年的个人经历和指画作品为切入点,论述了他早年的绘画实践过程、指画作品的笔墨特点以及艺术风格的形成过程。此外,作者通过对其指画作品的分析,阐明了丁士青指画创作的意义,并从创作实践方面进一步对比了丁士青与潘天寿的作品,分析了二者在创作图像空间上的差异。

摘要：艺术，也属于人类必然的表现；的确我们可以说，人类的精神在艺术中比在宗教中更完全更富有特性地表现了自己。

摘要：胡宁娜成长于南京军区大院，从小是个极顽皮的“疯丫头”。天性开朗、乐观、坦荡．按她闺中好友的说法，“她有一腔原始才情”，还有的把她比成“胭脂虎”（这是一个俏皮而美妙的比喻）。最早给她年幼的心灵中输入艺术因子的是她的父母。父亲胡今叶是大名鼎鼎的部队画家，先画油画，后攻国画，

摘要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出在小学阶段培养学生的模型意识,初步感悟数学模型的普适性。小学阶段是数学学习的起始环节,培养学生的模型意识,有利于学生深入体会数学与现实的联系。为此,教师需循序渐进地引导学生经历从具体到抽象、从易到难的过程,精心设计相应的活动,让学生掌握数学建模的一般方法。问题驱动法(problem-based learning,简称PBL)以问题为核心驱动学习,用问题驱动数学建模过程,学生能在问题解决的过程中自然建构知识,形成数学建模的思维习惯。因此,教师可以将问题驱动法作为突破口,突出学生数学学习的过程。本文以小学数学五年级上册“平行四边形的面积”教学为例,探讨课堂教学中如何以问题驱动学生亲历建模过程,感悟基本的数学思想。

摘要：通过Gleeble 3500热压缩试验机对AZ31镁合金进行热压缩实验,得到温度为300、350、400、450和500℃,应变速率为0.03、0.3、和3 s 1的流变应力曲线。对流变应力曲线进行图形变换求解出不同应变速率下的回复参数r,求得的回复参数的自然对数lnr与温度的倒数1/T成线性相关。结果表明:可以采用修正的Laasraoui-Jonas(L-J)位错密度模型计算AZ31镁合金动态再结晶过程中的位错密度演变;修正的L-J位错密度模型结合元胞自动机(CA)能精确地模拟位错密度动态再结晶过程。

摘要：核能微型小型反应堆是近年来核能领域的一个研发热点,市场前景广阔。目前这些核能反应堆型号处于研发早期和中期,存在需求难以分解完整,以及需求、指标、设计方案、仿真验证、实物试验验证频繁迭代的问题。通过梳理核能反应堆型号研发关键活动,并应用创新的数字化平台和工具,搭建核能反应堆型号MBSE平台,进行型号研发项目、任务、需求、指标、功能、架构等核反应堆全生命周期管理与数据追溯,可以解决型号研发早期和中期存在的问题,提高核能反应堆型号的研发质量和研发效率,提升中国在高科技复杂系统领域的型号创新研发能力。