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谈修辞手法在化学教学中的应用: 收藏
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引用; 《课程教材教学研究（中教研究）》2010年第Z5期 29-30页; 作者：刘粉珍华宁县第一中学; 艺术化的化学教学能使化学信息清晰有效、富于美感,从而增加学生对化学信息的有效输入,提高教学效果。修辞手法的应用技巧,贯穿于课的准备、导入、启迪展开、结尾等各个教学环节中,基本手法有比喻、拟人、联想、暗示、故谬、问辩、评点...; 艺术化的化学教学能使化学信息清晰有效、富于美感,从而增加学生对化学信息的有效输入,提高教学效果。修辞手法的应用技巧,贯穿于课的准备、导入、启迪展开、结尾等各个教学环节中,基本手法有比喻、拟人、联想、暗示、故谬、问辩、评点和调空等。; 来源：详细信息评论

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