摘要：远程教育中教学活动主要在网络上进行,因此,教师和学生的角色也相应发生了变化.教师的教学活动从单一的教学信息传授者转变为设计者、组织者、管理者、咨询者、专家等多种角色.学生的学习从传统的被动接受转变为自主学习,在学习过程中充分发挥主动性、积极性、创造性、合作性等去认识客观事物和解决实际问题.

摘要：随着教育信息化的发展,如何利用技术手段创建微视频学习资源,引导学生自主学习,提高学习效果已受到人们的重视。＂微视频导学＂是教师提供微视频等教学资源引导学生进行自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效果的一种教学方法。本文分析了＂微视频导学＂的内涵,构建了＂微视频导学＂的设计流程,并以小学数学为例开展了＂微视频导学＂的设计与应用研究。研究结果表明,＂微视频导学＂比传统导学更有优势,能更有效地提高学生的学习成绩和自主学习能力。

摘要：采用一种较为精确的计算模型对四缸双作用斜盘驱动斯特林发动机主轴弯曲变形与轴承寿命进行研究,采用等温分析法对活塞上下端压力差和活塞环与汽缸壁之间的压力和摩擦力进行较为精确的计算,以此为基础计算滑靴对斜盘的压力和主轴的输出转矩、主轴承的支反力,建立四缸双作用斜盘驱动斯特林发动机主轴弯曲变形与轴承寿命预测模型。通过以25kW四缸双作用斜盘驱动斯特林发动机样机为研究对象,编程搭建计算模型,结果表明斯特林发动机具有较为恒定的输出转矩,主轴承2比主轴承1承受的载荷数值要大,两个主轴承在Y轴方向承受的载荷数值大于在X轴方向的载荷数值。主轴在装有斜盘的部分承受的截面转角最大,在离主轴承1大约7cm的位置承受的扰度最大。

摘要：根据开放式数控系统的特点,提出了模块化设计和并行处理技术相结合的软件总体结构构架方法.在这种体系结构中,资源分时共享技术主要采用的方法是循环轮流和中断优先,优先抢占调度机制采用流水处理技术,系统硬件采用多CPU的结构.

摘要：气象传真系统是传递气象信息的一种重要方法,是航海安全的重要保障.针对某型气象传真接收机显控系统中任务多、图形界面实时刷新等特点,在VxWorks操作系统下,采用图形界面开发工具Tilcon设计了系统的操作界面.介绍了Tilcon的特点和工作机制,说明了基于VxWorks的图形界面系统开发方法.应用实践表明,该解决方案具有实时性强、操作简便、代码编写量小、较高的可靠性和可维护性等特点,有较高的实用价值.

摘要：为了解决RGB接口LCD与微控制器相连时的驱动问题,提出了一种基于SSD1963硬件电路设计方案。通过与单片机LM3S9B96进行通信调试,并对底层驱动软件进行了设计。实际测试中,利用LM3S9B96控制板和SSD1963驱动板顺利实现了图文显示。测试结果表明,硬件设计和软件驱动设计都能满足实际需求,并且工作稳定。另外,该设计方案已经在总体方案中得到应用,降低了购买带LCD控制器的成本。

摘要：基于ICCP算法的重力匹配定位可以用于限制推算定位随航行时间增长的位置误差。给出了ICCP算法的设计思想,同时针对算法的假设前提进行了推广,使算法能够在考虑重力传感器测量数据存在误差的情况下,实现推位航法的误差校正。仿真结果证明这种推广具有较好的定位精度,能够满足AUV的导航要求,对实现AUV的自主无源导航有重要意义。

摘要：基于实用施密特循环理论,在考虑流动阻力损失的基础上,建立太阳能斯特林热机的循环热损失及热效率数学模型.运用碟式太阳能斯特林热机的一个实例,着重分析了太阳能斯特林热机的各种热损失及热效率.研究结果表明:在各种热损失中,导热损失和穿梭传热损失所占的幅度相对较大,其中导热损失最显著.各种热损失与太阳能斯特林发动机的多种结构参数和设计性能参数密切相关,增加加热管内壁的温度,降低转速值可提高循环热效率.当热腔的温度大于750 K时,太阳能斯特林热机的循环热效率值将在卡诺效率值的65%～80%之间浮动.

摘要：运用准实验研究和问卷调查的方法检验计算机软件类课程"翻转课堂"学习活动设计方法的应用效果。研究结果表明:在计算机软件类课程(以《多媒体动画制作(Flash)》课程为例)中,采用"翻转课堂"学习活动设计方法组织教学,学生的学习成绩(包括理论成绩和作品成绩)更加理想且具有较强的协作交流能力,学生对基础理论知识和操作技能的掌握更扎实。

摘要：研究了气象传真机的信号接收和处理问题,针对现有气象传真机射频前端接收模块体型大、功耗高等特点,采用超外差体系结构,根据气象传真机的主要性能指标,进行了硬件电路图的设计和绘制.对射频信号先上变频再下变频,实现了射频放大、选台、滤波、混频等基本功能,完成了射频前端处理模块设计.实验结果表明,该方案尽可能将总增益合理分配到信号处理的各个阶段,避免因放大器一次放大增益过大而引起的振荡,有效完成镜像抑制,满足工程应用需要.