摘要：在当今建筑行业信息化标准建设背景下,高校将BIM技术融入专业教学是发展趋势。在给排水专业教学中采取绘图课程中穿插介绍软件知识、开展第二课堂、团队毕业设计应用等形式,对BIM技术实践教学进行了探索。目的在于衔接高校人才培养与社会用人需求,拓宽学生知识面,增强学生的竞争力,并为推进相关课程教学打下基础。

摘要：新工科背景下,在给排水科学与工程专业的实验教学中,研制了“排水管道内颗粒物冲刷运动”教学实验装置。该装置可分层次设计浅显易懂的演示性实验和综合性强的创新性实验,适合于不同群体的学生,实验内容既紧扣专业课程,又具有一定的“高阶性、创新性、挑战度”。与原有教学实验相比,实验形式得到革新,实验内容得以更新,激发学生兴趣,启发学生思考,促进学生思维能力、实践能力和创新能力的提升。

摘要：毕业设计作为材料化学专业的一个重要实践教学环节,在培养学生实践动手能力,分析解决问题能力,团结协作意识与创新能力等方面起着至关重要作用,结合我校本专业的特色及人才培养目标,从毕业设计选题,学生认知,过程监控,多维评价机制等多元化举措方面进行改革与实践,培养学生多元化能力,为培养高层次创新人才打下坚实的基础。

摘要：水泵与水泵站课程是给排水科学与工程专业重要的专业基础课程,具有较强的实践性与理论性。然而在实际教学过程中普遍存在过分依赖书本、注重理论、忽视理论与实践相结合的教学方法。文章针对南京工业大学水泵与水泵站课程教学实际情况,详细介绍了该课程的教学特点,主要从凝练重点、突出难点,课内的实践情景式教学,课外的实践教学,加强课程设计的实践性,在创新型实践教学中培养创新能力等五方面提出了课程教学改革方法,为深化教学改革、提高教学成效、培养学生分析和解决实际工程问题的能力和创新能力提供一种新思路。

摘要：高分子化学实验课程是高分子专业学生学习的一门重要的实验课程,它不仅仅是高分子化学教学的重要组成部分。它不但可以帮助学生理解和进一步掌握课堂学习的知识,而且它对学生动手能力的培养、科研素质的培养等都起着重要的作用。本文简单介绍了对传统的实验教学进行改革,增加综合性和研究性试验,来进一步提高学生的动手能力和科研素质。

摘要：随着多媒体技术的普遍应用,也给现代教育提供了新的教学艺术手段。在政治课教学中根据多媒体技术的特点运用多媒体课件能够大大提高政治课教学的时效性,使政治知识如"知时节"的"春雨",点点滴滴润入学生的心田。

摘要：中职数学在教学中具有不可忽视的作用,如何能够把数学渗透到专业课里,是每一个中职数学老师都应当深思的问题。为了提高学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,教育界引进了项目教学法。它改革了传统教学方法教师讲课为主、学生被动学习的局面,使教学过程充满自主性和合作性,极大地提高了教学实践中的教学效果。

摘要：万事开头难，好的开头等于成功的一半。所以初一英语的启蒙教育是非常重要的，可以说会影响学生的一生。七年级上册教材内容多，且生动有趣，有许多富有趣味性的卡通人物画、花草树木等图案和符合现实生活的对话及英语歌曲和游戏。刚走进中学校门的学生，对学习英语充满好奇、渴望，兴趣较高。可一旦引导不好，他们就很容易厌学。因此教师可利用新编教材生动形象且与生活密切相关的特点，设计、组织好课堂教学，以便培养他们科学的学习方法，有一个良好的开端。要做到此点，我认为教师应从以下几方面入手。

摘要：我公司4号窑2500t/d熟料生产线于2002年9月投料试生产,其窑头高温风机为单进口式重型风机,型号Y4-73-11№25D,出风口位置:顺45.,风机叶轮体直径φ250mm,叶片数12片.2005年初发现风机叶片的磨损开始慢慢加速,2005年4月份,该风机叶片边缘部分被磨穿,破损的叶片被吸入风机内,造成风机底座挪位,全线停产.其破损部位主要集中于叶片出口及后盘与叶片的交角位置,破损面积大约为200mm×680mm,因无备用配件,根据现场情况决定对风机进行技术修复改造: