摘要：选取壮族人口聚居度较高且具有代表性的桂西南地区壮族村寨作为研究对象,以壮族村寨景观意象为研究切入点,通过景观意象的整合研究,力求寻找壮乡建设与规划设计、传统民族意象保留与农村新景观打造之间的平衡点,提供研究壮族村寨景观的新视角和新方法。

摘要：艺术文化是高校教育的重要组成部分,具有不可忽视的德育作用。而财经类院校的文化教育存在严重的艺术缺失。部分高校由于师资配备人数限制或者其他原因,短时间内不能够达到所需艺术类教师的规模。因此,加强高校艺术文化建设就要采取多种途径并举的方式。其中,高校艺术类社团是高校校园文化建设的重要组成部分并扮演重要角色。高校艺术社团部分的替代了艺术课程,填补了校园艺术文化的缺失,承担着传播艺术氛围、全面提升学生综合素质的重任。它们健康稳步的发展对于高校培育积极乐观向上的大学生精神风貌具有重要作用。本文深刻分析了高校艺术类社团对校园文化建设的意义,揭示了当前财经类院校艺术教育发展的现状,并指明了高校发展艺术教育应遵循的原则,最后提出了创新艺术社团建设、营造浓厚校园艺术氛围的若干举措。

摘要：指出了田阳县旅游资源类型多样,特点突出,品位较高,但开发利用还存在一定问题。分析了田阳县旅游资源,从大区域旅游战略角度提出了开发思路和战略布局,并在此基础上探讨了开发策略,以期为田阳县旅游开发提供参考。

摘要：旅游规划作为旅游业发展的一个重要环节,正不断寻求适应新时代要求的规划模式,以体验式旅游为主导的旅游规划成为新的热点。文章从体验的视角思考旅游景区的规划模式,结合广西防城港冲黄沟景区规划案例,探讨在旅游景区规划各个环节中如何实现体验的规划视角。

摘要：在西方,小说与神话、传说、寓言、童话、故事等一起被称为虚构作品(fiction),就传统意义上说,它们的共同特征是用散文的形式讲述故事。小说是一种"集大成"的文体,它包含了诗歌的真挚和抒情,散文的洒脱和自由,戏剧的凝练和冲突……而它自身又具有故事情节生动曲折,人物形象个性鲜明,环境设置典型的审美特色,再加上精妙的语言、独特的构思,小说具有了令人陶醉的艺术魅力。读小说,就是读社会,读人生,读心灵。

摘要：新课程标准阅读要求第八条明确要求学生“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示.对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价,对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言”,这就决定了我们教师不但要从知识与能力、过程与方法等方面设计课堂教学方案,也要从情感态度价值观这个角度来实施课堂教学目标.

摘要：孩子天生就是艺术家,在他们的眼里,宇宙万事万物都是有生命有感情的,他们的创造植根于这种自然的生活力量之中。这种创造对他们来说就像呼吸一样自然自由,是自发的、直接的、感性的感知和体验。下面让我们一起走进他们的世界,欣赏这充满幻想、充满活力、充满自由的作品吧!