摘要：文字不仅是一种历史悠久的信息载体,也是承载了文化的符号系统。汉字是文字最重要的组成部分,鸟虫书是汉字中富有装饰性的艺术字体。鸟虫书是起源于春秋战国时期的美术字,在笔画处作鸟形或虫形,使文字与图案相结合。文章指出,鸟虫书字体构形特征充满艺术性,从视觉意义上来看,具有图案性、象形性、叙事性、装饰性等特征,其文化价值及艺术内涵对于现当代平面设计等领域有借鉴启示意义。

摘要：在现代建筑设计与建造中,汲取传统建筑文化的精华,实现对传统建筑的传承和创新,进而实现传统建筑文化与现代建筑灵感的碰撞和融合,更好地满足现代人的个性化需求。从中国传统建筑的色彩、形态、质感、工艺等方面进行探究,为现代建筑建造提供新思路。结论是:要树立建筑美学思想,深入解读传统建筑审美文化,并通过设计创新,实现对传统优秀文化元素的传承,彰显民族文化底蕴,提升现代建筑的艺术性和美观性。

摘要：针对港口岸电系统负荷侧存在的冲击性功率等电能质量问题,提出一种储能型电能调控装置容量优化配置方法。介绍港口岸电系统及储能型电能调控装置拓扑结构,并分析冲击性负荷运行特征;探讨负荷运行工况与功率因数控制目标之间的关系,根据电池荷电状态与负荷运行工况,提出储能型电能调控装置多类型运行工况自适应容量设计的补偿控制策略;建立储能型电能调控装置技术-经济模型,通过在技术模型中考虑岸电系统电能质量的要求建立容量模型,经济模型提供评估寿命成本和效益的方法。基于某港口岸电负荷实测数据,验证所提方法的有效性。

摘要：针对现有重型精量播种机在高速作业时存在覆土装置影响播种均匀性、种沟内种子被“架空”等问题,基于阿基米德螺线切刃曲线与挤压式覆土原理相结合的思路,设计了一种阿基米德螺线型弧面双齿盘覆土装置,实现了覆土厚度适宜且均匀一致,降低覆土作业对播种均匀性影响的目的。本研究对覆土装置的结构参数、覆土量进行分析,确定了影响覆土效果的主要参数取值范围;利用EDEM离散元仿真技术建立了覆土装置-种子-土壤间的离散元模型,对关键参数进行仿真优化,确定弧面双齿盘的最优参数组合;通过田间试验对该装置的作业性能进行了验证。研究结果表明:影响弧面双齿盘作业性能的主要结构参数为阿基米德螺线型弧面双齿盘的中心间距、安装倾角、入土深度。当弧面双齿盘的中心间距为142.6mm、安装倾角为20°、入土深度为55mm时,该装置通过性能良好,覆土厚度均匀一致,平均厚度为47mm,合格粒距标准差、变异系数与空白对照组分别相差0.22mm、1.81个百分点,对播种均匀性影响小,满足精量播种的农艺要求。

摘要：初中语文是一门综合学习科目,为了活化语文课堂结构,初中语文教师会通过提问的方式与学生展开积极互动,构建开放共享的学习空间,这提升了语文课堂的鲜活性,有助于激发学生的自主学习兴趣。本文结合初中语文课堂提问教学的具体实施策略展开了分析,希望可以借助提问提高语文课堂的灵活性,进一步增强语文课堂提问的艺术表现力。

摘要：引言。TMEA引领的大单元整体写作教学打破了传统以语言知识和技能为中心的碎片化教学模式,而是以主题意义(Theme)为引领,以核心素养为导向,整合、优化教材内容,结合“产出导向法”,以输出驱动(Motivating)—输入促成(Enabling)—多元评价(Assessing)为主要教学环节。

摘要：培养创新型高素质技能型人才是近年来职业院校教育改革的重点方向。基于高职院校学生创新意识薄弱、创新能力不足的表现,以苹果曲面造型设计为例,从教学设计、教学实施与教学评价等方面将专业教育与创新教育相融合,探索提升学生创新能力的路径。将创新教育融入教学目标,通过苹果的创新设计培养学生的创新意识和创新能力。结合第二课堂、学生社团等,营造创新氛围,提供实践机会。建立多元评价体系,量化创新教育成果,激发了学生的创新动力。

摘要：为探索水下柱形装药结构、爆距等参数与水下柱形装药峰值超压的关系,将装药样本数据视为二维数据,建立粒子群优化(Particle Swarm Optimization,PSO)算法、一维卷积神经网络(1D Convolutional Neural Network,1DCNN)和极端梯度提升(Extreme Gradient Boosting,XGBoost)的水下柱形装药峰值超压融合预测算法。采用相关性分析与数据可视化方法,分析装药结构参数、爆距与峰值超压之间的关联关系。设计1DCNN深度网络挖掘不同长径比、爆距等参数与峰值超压之间的纵向时序关系。运用XGBoost算法寻找装药结构参数、爆距与峰值超压之间的横向非线性关系,提升小样本数据的预测精度。使用PSO算法优化1DCNN和XGBoost的超参数,获得最优算法结构。研究结果表明,在包含10种智能算法的对比实验中,PSO-CNN-XGBoost水下柱形装药峰值超压预测算法在精度、稳定性、拟合程度上均高于其他模型。

摘要：中职物理教育的高质量发展归根结底要落实在高质量、高水平的课堂教学上,课堂教学设计尤为重要。在主题教学设计中,教师应立足学生实际,着眼学生可持续发展,以帮助学生认识和理解物质世界的运动与变化规律为根本,设计“双螺旋形”课程模块,创设“线上线下混合教学”的深度学习场域,以“情境—思辨—探究—应用”为教学主线,构建实验探究教学模式,培养学生核心素养。

摘要：随着城市化进程的加速,高层建筑在城市中的比重逐渐增加。高层建筑所消耗的能源占据了城市总能源消耗的相当大比例,对环境产生了巨大影响。因此,研究高层建筑的节能设计问题,并提出相应的优化策略,对于实现可持续发展目标具有重要意义。旨在探讨高层建筑节能设计的问题,并提出一系列优化策略,以减少能源消耗、提高能源利用效率和改善室内舒适度。