摘要：明清时期的南曲谱中收录不少明人散曲,其对曲家曲作收录的多少与明散曲的兴衰、曲家的地位影响、曲谱的收录标准、对前人曲谱的延承以及曲家与谱主的亲疏等有着疏密不同的关系。南曲谱对收录的散曲辨明宫调、曲牌,改换曲牌的归属与牌名,达到了纠正错误、规范创作的目的。由于收录的部分曲作尚属草创或受编纂者崇元情结影响,一些辨改出现了偏误。南曲谱收录明人散曲的情况与对宫调、曲牌的辨改彰显了曲谱编纂者的崇古心态、创新意识、纠误目的,以及借此寄寓情怀、提携后学、弘扬区域文化的心理动机。

摘要：《普通高中生物课程标准(2017年版2020年修订)》中强调,当前高中生物学科课堂教学应以大概念为核心教育理念,要求教师在进行教学设计时,应以大概念理论作为导向,整合碎片化知识内容,重构课堂教学逻辑体系,形成单元化的教学模式。基于此,文章从生物学科大概念单元教学相关理论入手,明确二者结合能够构成集知识传输、体系构建、能力迁移于一体的全新教学模式。以人教版高中生物选择性必修教材中“特异性免疫”一课的单元教学设计为例,阐述大概念单元教学应分为制订单元目标、设计探究活动、多维开放评价三个层次进行落实,以有效促进学生综合能力及生物学科素养的持续发展。

摘要：在新课改3.0背景下,培养学生生物核心素养已经成为课程教学的重点。本文通过论述当前高中生物课堂教学中存在的突出问题,指出在新课改3.0的背景下,教师要结合学生生物学情和个性,创新课堂授课模式,提高学生的科学思维和探究能力,同时强化学生对生命观念的理解并形成一定的社会责任感,最终满足新课改的要求。随着我国教育教学改革的不断推进,高中生物教学也开始发生根本性的转变.

摘要：分析了目标管理与新公共管理两个政府公共管理绩效考评的主要理论基础,设计出政府公共管理绩效考评体系的一系列基本环节:考评体系分析、目标定位、指标体系构建、分数评定.基于不同目标定位,重点分析了权重与多指标集结的不同处理方式;分别介绍了经济建设类与非经济建设类单项指标数值处理方法;研究了绝对量与相对量合成方法;给出了指标值的无量纲化处理方法;分别运用序关系分析法与改进拉开档次法确定一级与二级考评指标权重,实现多属性评价集成.示范性应用结果验证了该考评体系的有效性.

摘要：明代山东是北方散曲流行的一个重镇。据统计明代有24位山东籍曲家,存曲数量达1 664首(套)。其散曲的艺术特点主要有三:一是南北曲体式兼用;二是豪放、清雅、俗朴之风兼具;三是多种写作手法的巧妙运用。

摘要：汉乐府民歌是我国古代诗歌发展史上的一支奇葩。它不但有深刻的思想内涵,而且具有丰富多彩的艺术形式,其中的爱情诗篇,则描绘出了一系列美丽、善良、勤劳、勇敢、忠于爱情而又富于斗争精神的光辉峻洁的女性形象。

摘要：王九思是明代中后期一位较为有名的文学家,在诗文、杂剧与散曲的创作方面成绩卓著。他极富才华,却仕途受阻。其散曲创作题材丰富多样、风格豪爽蕴藉,别具特色。

摘要：刘效祖是明代中后期较为重要的一位散曲家 ,由于种种原因 ,人们对其所知甚少 ,更不必说研究了。本文试从刘效祖的生平、散曲的思想内容和艺术特点等方面予以简要论述 。

摘要：常伦是明代中期一位极富才华和个性的散曲家。在短短三十四年的生命历程中,他为我们留下了许多优秀的篇章:有豪情壮志的纵情挥洒,有愤世嫉俗的扼腕长叹,有抒写男女风情之作,也有闲适淡雅、谈仙炼丹之曲。他的散曲既体现了其“关西大汉”的豪放气概,也不乏“江边丽人”的艳丽柔媚。优美意境的创设、多种情感表达形式和修辞手法的巧妙运用,更增添了其曲作独特的艺术魅力。

摘要：刘效祖是明代中后期较为重要的一位散曲家 ,由于种种原因 ,人们对其所知甚少 ,更不必说研究了。从其现存的散曲作品来看 ,无论是作品的思想性还是艺术性 。