摘要：为解决传统航空发动机状态预测方法预测精度低的问题,提出一种基于ARIMA的航空发动机状态预测方法,通过分析传统航空发动机状态预测使用单一参数的局限性,建立了航空发动机整体数据的ARIMA航空发动机评估模型。在某型航空发动机的状态预测实验中,验证基于ARI⁃MA的航空发动机时序预测方法具有较高的准确率和实用性。

摘要：2019年人教版高中物理教科书开始发行,注重试题的情境化是其重要的特点之一.在对情境化试题进行概念界定的基础上,以新版物理必修部分为样本,从呈现方式、情境主题、情境类型3个方面11个维度设计研究框架,从试题数量占比、呈现方式维度、情境主题维度、情境类型维度等多个维度对教科书中的情境化试题进行了结果统计和特点分析.我们建议增加教科书情境化试题的数量、提高情境化试题知识与情境的结合程度、创设真实清晰的问题情境、加强实验类问题情境的创设、利用科技前沿创设问题情境.对教科书中情境化试题的研究,不仅可以了解情境化试题在我国教科书中的应用程度,而且可以为中学物理教师科学运用情境化试题提供参考.

摘要：绿色设计中的“3R原则”在高密度城区下的研究仍然空白。以海盐县的水系网络系统为例,探索绿色设计在高密度城区的应用方法,为城市可持续发展提供绿色路径,也为城市设计提供新的思路和方法。方法 从绿色设计的3R理论出发,在国内现有规划准则及标准的基础上,搭建一套绿色设计评价体系及方法,提出蓝绿网络建设策略,依托以“3R理论”为基础构建的绿色设计框架,搭建城市蓝绿网络框架,即水系网络、绿色网络、商业网络、住宅网络等。结果 对多为网路系统提出了实现方法,并在海盐县的水系网络系统做了一次实践。结论 绿色设计在高密度城区蓝绿网络中的实践仍然需要更多的探索与研究,“3R原则”有助于找出其中待改进的地方,并有助于高密度城市绿色发展路径实现方法的建立。

摘要：注重习题情境化是理科教科书编排的重要特点之一。通过对2019年人教版高中理科教科书情境化习题的呈现方式、情境主题、情境类型三个维度的研究,发现如下特点:各学科情境化习题数量和占比差异较大,习题呈现方式多样、主题丰富,情境主题凸显学科特点,包裹型情境习题分布最广。为更好地发挥教科书的育人功能,建议增加情境化习题数量,发挥情境化习题优势;注重习题情境设计,提高习题品质;正确理解情境的“真实性”,关注情境的合理性;准确把握情境化习题要素,满足核心素养发展需要;注重习题情境多元化,实现多情境组合。