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仿生纳米通道的制备、修饰及生物分析应用
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《中国科学:化学》2020年 第8期50卷 867-881页
作者:刘菲菲 王琛 夏兴华中国药科大学理学院化学系南京211198 南京大学化学化工学院生命分析国家重点实验室南京210023 
纳流控作为一种新兴技术,近年来得到了广泛关注.其产生和发展伴随着新流体现象的发现和新型器件的诞生.纳米流体中独特的物质传输性质和潜在的应用引起了广泛关注.迄今为止,纳米通道器件在DNA测序、单分子传感、能源储存与转换、离子门...
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基于Monte Carlo方法的路堤震害风险概率评价
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《交通运输工程学报》2016年 第6期16卷 30-38页
作者:尹超 王晓原 刘菲菲 田伟 MELANI A山东理工大学交通与车辆工程学院山东淄博255049 长安大学特殊地区公路工程教育部重点实验室陕西西安710054 
以连云港-霍尔果斯高速公路K1125+470处路堤为研究对象,在路堤震害损伤判别、路堤结构形式和地震动输入确定的基础上,采用增量动力分析和概率性地震需求分析相结合的方法绘制了路堤震害易损性曲线,评价了路堤震害易损性;将路堤震害风险...
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高职院校混合式教学实施状况及影响因素分析——基于X校网络教学综合平台的数据分析
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《职业技术教育》2019年 第26期40卷 43-47页
作者:刘菲菲青岛酒店管理职业技术学院青岛266100 
以X校近5年网络教学综合平台的统计数据为基础,通过K-Means聚类分析,从教师活动数据和课程运行数据两个方面展示该校混合式教学的整体实施状况。根据聚类结果,同时结合相关政策、文件、访谈记录所形成的定性数据,深入分析混合式教学实...
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当代书籍设计艺术形态的拓展性研究
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《美术教育研究》2015年 第11期 62-63页
作者:刘菲菲常州信息职业技术学院 
文章从书籍设计的多样化艺术形态中分析总结,寻找书籍设计艺术形态发展的规律,将理论和实际案例相结合,分析书籍设计艺术形态拓展的表现形式。书籍设计艺术形态多元化的拓展反映了当代书籍基于信息网络背景在电子阅读器冲击下新的发展方...
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“一点三链”课堂模式推进跨学科主题学习的实践路径——以《寻味湘西》跨学科主题教学为例
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《新课程评论》2023年 第11期 107-115页
作者:侯毅玲 刘菲菲 叶俊 刘昌荣长沙市雨花区雅境中学教研室 长沙市第十一中学教科室 长沙市明德华兴中学教务处 长沙市芙蓉区教科中心 
为了优化课程内容结构组织形式,《义务教育课程方案(2022年版)》提出要设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。教师需要思考如何在主题引领下,立足学科,设计基于学生生活体验的探究性问题、学...
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虚实结合的土木综合实验混合式教学模式探索与实践
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《实验室研究与探索》2023年 第11期42卷 102-105,140页
作者:刘菲菲 李军 张纪刚 臧晓光 王向英 马哲昊青岛理工大学土木工程学院山东青岛266033 
“土木综合实验”是一门专业性和实践性较强的课程,也是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。土木工程专业学生众多,受实验仪器和场地等因素制约,学生实验参与度有限。针对土木综合实验教学过程中存在的这些问题,依托土建虚拟仿真实...
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植草沟径流调控效果对关键设计参数的响应规律模拟
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《水科学进展》2020年 第1期31卷 18-28页
作者:侯精明 李钰茜 同玉 刘菲菲 马利平 梁行行西安理工大学省部共建西北旱区生态水利国家重点实验室陕西西安710048 陕西省西咸新区沣西新城开发建设(集团)有限公司海绵城市技术中心陕西西安712000 
为分析道路低影响设施植草沟主要设计参数对地表径流调控作用的影响规律,应用一套耦合了水文和水动力过程的数值模型,研究各设计参数对植草沟径流控制作用的调控效果,经验证模型模拟精度可满足研究要求。模拟结果表明:植草沟具有削减洪...
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软件的易测试性分析方法述评
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《计算机科学》2005年 第4期32卷 212-215页
作者:刘菲菲 单锦辉 姜瑛北京大学软件研究所北京100871 
软件测试是软件工程领域中重要组成部分。随着软件规模的不断扩大,测试工作的复杂性也不断升高,而改善、提高软件易测试性则是降低测试复杂性的有效手段。为达到这一目标,首先要能对软件的易测试性进行准确的度量。这种度量结果除了作...
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百年岭南微塑——石湾“山公”艺术之流变
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《文艺生活(艺术中国)》2016年 第8期 98-103页
作者:刘菲菲广州大学美术与设计学院 
"山公",是石湾陶塑中的一个重要的组成部分。石湾"山公"自清末民初出现至今已走过两百年左右的历史,以其缩寸成龙、细腻精巧、生动传神、独具岭南地域特色而享誉世界,为石湾陶塑艺术中独具特的陶瓷微塑艺术,并迄今不衰。2006年石湾...
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威廉·肯特里奇视觉艺术表现研究
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《包装世界》2016年 第6期 11-12,15页
作者:刘菲菲常州信息职业技术学院艺术设计学院 
对南非著名艺术家威廉·肯特里奇的视觉艺术作品进行分析,从以炭笔素描为特点的符号化的视觉意象到多媒体装置视觉艺术的戏剧化探索,理论和作品相结合,总结其视觉艺术表现的具体形式。威廉·肯特里奇的视觉艺术图像隐喻背后的...
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