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谈小学数学中的乐趣教学法: 收藏
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引用; 《学周刊（下旬）》2012年第3期 184-184页; 作者：刘迷海任县西固城乡路三小学河北任县055150; 数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科，一部分学生提起数学就觉得恐惧．枯燥乏味．产生厌倦心理。课程改革中对教师提出了新的要求．教师要想尽一切方法提高学生对数学的兴趣．使学生善学、乐学，不再将学数学当成负担，反而将学数学作...; 数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科，一部分学生提起数学就觉得恐惧．枯燥乏味．产生厌倦心理。课程改革中对教师提出了新的要求．教师要想尽一切方法提高学生对数学的兴趣．使学生善学、乐学，不再将学数学当成负担，反而将学数学作为自己的快乐源泉．让学生体验到学习数学的快乐。因此。在教学中．教师要从学生的兴趣和实际出发．精心设计教学。; 来源：详细信息评论

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