摘要：智能建造是面向国家战略需求和建筑业升级转型而设立的新工科专业,在实验教学中有效地融入思政元素可以在培养学生实践技能的同时渗透思想政治教育。通过调研工科实验教学课程思政实施推进情况,分析其在思想认知、教学形式和队伍建设上存在不足之处,结合智能建造专业特性和武汉大学课程思政建设工作指导思想,研究智能建造专业课程思政建设路径和方案特色。以“土力学与基础工程”实验课程思政建设为例,探讨实验课程思政设计总体原则,提炼契合实验教学思政主题并建立思政元素资料库,探索创新的教学方法和评价体系,为进一步强化专业课程思政建设的落地落实和见功见效提供可借鉴的经验。

摘要：岩石力学性质参数具有尺寸效应,这一重要性质在工程设计和建设中往往被忽略。进行不同尺寸岩石的力学性质实验是研究岩石材料尺寸效应的主要方法,但是目前的实验规程缺少针对不同尺寸试样的实验方法,并且缺少非标准尺寸试样的配套实验夹具装置。该文提出了岩石尺寸效应实验的试样制备标准,设计了配套的实验夹具装置,完善了岩石尺寸效应实验方法。选取白砂岩为研究对象开展抗压和抗拉强度尺寸效应实验,研究岩石力学参数与试样尺寸之间的关系。结果表明,岩石抗压强度和变形模量随着试样尺寸的增加而减小,泊松比没有尺寸效应规律,抗拉强度先增大后减小。