摘要：采用了以集中式及分布式相结合的混合结构,设计了一个实时的设计系统,通过SQL2000数据库系统构建了一个网络图形数据库,将协同设计者关于图形信息操作记录存储至数据库中,完成数据的统一。同时,在各协同者之间,构建通信发送操作信息,触发接收模块,然后读取数据库信息作图,实现协同设计的目标。

摘要：本文对目前网络办公自动化系统状况进行了分析,针对当前网络办公公文处理的实际情况,尤其是网络办公中的公文流转问题,设计了一个具体的解决方案。本文使用了Ajax异步后台网络通信技术,以及RIA客户端的处理与表现技术,解决公文处理时的自动流转问题。同时,还提出了管理微型数据库及在客户端控制客户权限的技术手段,为公文处理的双方构建一套通信平台,把意见及批文实施及时的反馈,系统根据用户的权限区别出审批人及申请人,实现公文流转的自动化。

摘要：以样品采集和质量控制模式(SAX)为指导,通过合理的采样设计和数据分析方法,估算若尔盖泥炭地土壤表层有机碳储量的估计值及其置信区间,并使用Robust方差分析进行定量化的误差分析,计算4类误差来源(样地间差异、采样深度、样地内差异和样品测定)的误差贡献率。结果表明,若尔盖泥炭地表层土壤有机碳储量估计值为43.21 kt/km2,其99%置信区间为40.08~46.33 kt/km2;误差分析结果表明,误差大部分来自样地间差异(贡献率为61.63%),远大于其他3类来源(采样深度:24.82%;样地内:10.85%;测定误差:2.70%);温度是最主要的样地间误差来源(贡献率为24.13%),降水和人为干扰也是重要的样地间误差来源(贡献率分别为21.02%和17.08%)。

摘要：加强素质教育、培养创新意识及创新设计能力,应该加强科学方法及科学思维教育。本文分析机械原理教学研究现状,提出在机械原理课程教学中,加强科学方法及科学思维教育,举例分析在机械原理课程中采用的科学方法及科学思维,有利于机械原理课程的教学和学生科学研究能力的提高。