摘要：柏林，被誉为“欧洲创意之都”、“全世界艺术家的圣地”、“景观之城”、“时尚之城”、“设计之都”、以及“音乐之都”，拥有着浓厚的历史文化底蕴，前卫、时尚、独立和自由等均成为柏林的代名词。英国Ustwo软件开发公司将2014年的奖励旅游活动目的地选在柏林，让员工们近距离体验了一把专属于柏林的历史文化。

摘要：芝加哥是全美第三大城市和美国的铁路和航空枢纽，被誉为美国最具风情的大都市，历史、艺术、文化交织出这座多彩的“风城”。来到芝加哥，便情迷于芝加哥。

摘要：本文探讨了在计算机教学中使用启发式教学语言激发学生学习兴趣,使用富有哲理的幽默语言让学生轻松愉快地掌握知识,使用含蓄的批评提高教育实效的方法。

摘要：提出了风机全过程节能的思想 ,介绍了各阶段具体节能措施 ,重点对风机安装运行及维修方面的节能优势做了对比分析。

摘要：介绍了利用MFC实现煤矿主通风机性能在线监测数据的网络通讯的设计思想及其实现方法 。

摘要：作为20世纪初中国画坛极具影响力的人物,金城创办以“精研古法、博采新知”为宗旨的“中国画学研究会”,客观上起到了保存国粹的作用。在“西风东渐”浪潮下,有着留学经历的金城视野开阔,早早接触西画,但他并不随波逐流,转而提出“画无新旧”之说,强调古法生新奇,这一画学思想对此后传统中国画的发展产生了深远影响。

摘要：介绍了利用MFC实现煤矿主通风机性能在线监测数据的网络通讯的设计思想及其实现方法 ,从而达到在线网络监测的目的。

摘要：为建立城市公共交通服务能力的量化认知,文章以株洲市主城区为研究区域,以城市公交设施为研究对象,以互联网数据和传统统计数据为来源,以Python编程语言及ArcGIS软件平台为技术支撑,对城市公交设施服务能力及需求程度进行分析,建立一套公共交通综合服务能力的评估体系。尝试建立了定量化的分析思路,不仅适用于城市公交设施布点规划,对于城市其他公共服务与基础设施等面向使用人群的专项规划同样具有普适性。

摘要：混合式对分智慧课堂是对分课堂与线上线下混合式教学二者之间优势互补和深度融合的结果,因此实现了实体课堂和云端课堂相互结合,教师主导和学生主体地位相互统一,学生学习过程自我与交互的双重建构。雨课堂智慧教学工具和信息化教学手段的运用使课前自主学习、课中智慧教学、课后复习巩固有效衔接,充分激发教与学的能量,为建设“两性一度”的思政金课提供了新路径。混合式对分智慧课堂的构建需要优化教学设计,让学生“动起来”更可持续;处理好线上教学与线下教学的关系,使二者各负其责又相辅相成;构建多元、动态、立体的考核方式,实现数据驱动的精准化考核评价,促进思政课教学活动由传统的“经验驱动”向“数据驱动”转型。

摘要：针对煤矿主通风机监测管理与全矿安全监测管理的特点,以不同的方法实现通风机的监测数据的远距离传输,并与全矿安全监控网络系统联网与信息共享,促进了通风机监控管理的信息化与网络化。