摘要：为合理确定南通市通吕运河泵站双向运行改造工程中泵站的排涝规模,通过水动力数值模拟的方式,对南通市九吕水利分片内的河网水系进行概化,建立了区域水系的一维河网水动力数学模型。计算、预演并研究该区域在不同泵站排涝流量工况下,遭遇20年一遇的设计降雨叠加10年一遇的设计潮型条件下的洪水演进过程及特征点最高水位,结合模型结果确定泵站合理排涝规模为75m^(3)/s,研究可为类似泵站改造工程中泵站排涝规模的确定提供一定的设计依据与参考。

摘要：规划河道堤顶高程及河道断面尺寸等关键要素的合理与否对护岸工程能否充分保障区域防洪排涝的安全至关重要。新形势下对于规划河道护岸工程的设计提出了更高的要求,传统水力计算方法已难以满足工程实际需求。本文以南昌高铁东站规划河网水系为例,采用Delft 3D Flexible Mesh水动力数学模型进行规划河网水系的水力计算,并利用模型分析工程实施后的效果,对于合理确定区域内规划河道的设计方案具有重要作用和意义。

摘要：文章以Delft 3D Flexible Mesh软件为平台,对南昌高铁东站规划河网水系进行概化,建立了区域河网水系的二维水动力模型,计算预演并研究该区域在50年一遇的设计暴雨条件下的洪水演进过程及特征点最高水位,为南昌东站规划河网中各条河道的河道整治工程建设提供关键参数的设计依据与参考。

摘要：针对江西省余干县琵琶湖水环境改善工程,采用数值模拟手段,基于DELFT 3D FLEXIBLE MESH软件,建立琵琶湖在不同工况下水动力数学模型,模拟并复演湖区水体的流动状态。通过对模型结果分析,定位湖区水体流动性差区域的具体位置并给出合理解决方案;同时研究湖中建岛对局部区域水体流动性改善作用,分析湖中建岛的合理性,提出相应工程措施。研究结果可为类似工程提供参考。

摘要：不论在传统面授教育还是在线教育中,交互式教学一直被认为是提高学习效果的重要方式和途径。微课程的出现,标志着微学习已经成为一种新型的学习方式并在各种教学形式中发挥重要作用。如何在微课程中进行交互式教学设计,对于提升微课程的应用价值有重要作用。基于微课程的交互式教学设计,既包括微课程内容本身的交互式教学设计,也包括微学习体系的交互式教学设计。

摘要：目的运用描述分析方法探讨县级公立医院薪酬体系的外部问题。方法在文献分析的基础上设计调查问卷并展开现场调查,利用SPSS19.0对数据进行描述统计分析。结果归纳得出补偿制度、薪酬制度、监督管理制度、医保制度、社会认知5个方面的问题。其中补偿制度、薪酬制度方面的问题平均得分相对较低,分别为45.08分和46.95分;社会认知方面的问题平均得分最高为52.84分。结论针对县级公立医院薪酬体系外部问题,应加大补偿力度,完善补偿和薪酬制度、加强对灰色和医保方面的监管力度,完善其相关监督管理制度、加强社会群体对医院的认知,着力推进与深化县级公立医院薪酬改革。