摘要：2023年4月7日下午,在广州白云山麓的松园,中法两国元首品茗听琴。现场演奏的一张“琴、诗、书、印”四绝合璧的千年古琴“九霄环佩”,作为颜值担当的跨文化交流使者,奏响了音乐外交新篇章,成为“讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象”的国之大器,也在中法两国人民之间实现了中国气派和世界情怀的高度统一,为“深化文明交流互鉴、推动中华文化更好走向世界”做出了契合时宜的贡献。当然其蕴含的切切深意也必然会长期地留给不同国籍的世人更多的遐想。天地尤物真容再现岭南,人间知音妙曲响彻寰宇。

摘要：中西方戏剧之悲剧．在其概念和观念上．既有一定共性．又存在着较大个性差异。

摘要：学习活动设计是远程教育在线课程设计与开发中的重要内容,也是促进深度学习发生的关键。通过社会网络分析法、问卷调查、半结构式访谈、SOLO分类理论等方法,以伦敦大学亚非学院全球外交专业(Global Diplomacy)核心课程《协商的艺术》(The Art of Negotiation)为例,研究其在"五阶段"模型、深度学习理论指导下,以任务或问题为驱动,强调反馈和反思的活动设计思路以及所取得的教学效果。国内远程教育领域可以更加重视在线学习活动的设计与组织,强调在线辅导教师在课程中的引领作用,并利用考核机制的导向作用,以促进深度学习的发生,提高学生的高阶思维能力,从而提升远程教育在线课程的教学质量。

摘要：巴渠音乐是生活在今四川东北地区及重庆西北地区州河、渠江流域的劳动人民，经历了数千年社会的发展演绎创造出来的一种区域文明结晶。巴渠人民所创造的这一得天独厚的音乐文化．具有鲜明的巴渠地域特色，是民族文化宝库中的一块绚丽瑰宝。中国是具有五千年悠久历史的文明古国．其深厚的文化传统、独具特色的民族民间音乐．使中华民族巍巍屹立于世界民族之林。面对新世纪全球一体化浪潮的冲击．保护传承民族民间文化及特色．是一个国家、一个民族谋求生存、促进发展的基本国策。将巴渠音乐引入高等音乐院校的教学中．能使该音乐文化得到系统、专业的继承．并能通过专业音乐院校的平台在新时期得到传播和发展。

摘要：创新型国家建设需要创新创业人才,高等学校进行专创融合人才培养模式改革成为必然。在对专创融合的理论基础阐述的基础上,分析了开放教育广谱式专创融合的路径,提出了开放大学课程《关系营销》专创融合人才培养模式改革的设计思路与探索实践和专创融合人才培养的建议。

摘要：高校创新创业人才培养的可持续发展离不开完善的绩效评价。在分析高校创新创业人才培养绩效评价必要性的基础上,分析了平衡计分卡在高校创新创业绩效评价方面的适用性,提出了基于平衡计分卡的高校创新创业人才培养绩效评价设计思路。

摘要：艺术审美意境中具体而生动的“境” ,在音乐教育中具有净心境、选奇境、创意境、设情境、置问境的教育作用 ,从而培养学生的创新思维和创新能力 。

摘要：达州民间吹打乐是一种流行于民间,以吹管乐为主打击乐为辅的合奏艺术形式,它曲目丰富、曲调优美、风格各异,具有浓郁的乡土气息和时代特色。它带动了群众文化艺术的发展,丰富了人们的文化生活,促进了精神文明建设。

摘要：声乐教学的目标性主要体现在"技"与"艺"上。"技"主要是指物性层面上的技巧,如歌唱的呼吸、发声、共鸣等;而"艺"则属于理性层次上的东西,它涉及到艺术情感、文化素养等理论因素。在"技"的方面,良好的嗓音还必须经过严格的、科学的训练,才可以学到好的歌唱方法。在掌握了演唱的技巧和保持良好的发声状态后,更重要的是要让歌声准确生动、声情并茂地表达歌曲的内容和真实的情感。