摘要：本设计通过"酶的特性"这一教学实验巧妙地将生物化学中的酶,糖,蛋白质这几章内容有机结合起来。不仅成功的诠释了实验是理论与实践相结合的桥梁,而且还让学生锻炼了动手能力,养成了认真观察、分析和思考实验内容和实验结果,研究实验成功的经验和失败的原因的逻辑思维。更重要的是,对理论内容理解的更透彻,对各学科之间的联系认识得更深刻。

摘要：为了提高学生综合实践技能,加强学生独立分析问题、解决问题的能力,达到从学校到医院的"无缝对接",依托实训基地设计了综合性实验。方法以制备抗血清为主线,让学生亲自动手操作,同时将制备的抗血清应用于实验教学,通过凝集反应、沉淀反应检测自制抗血清的效价,同时将制备的抗血清应用于后续的实验教学。结果建立了以创新能力培养为核心的综合性实验教学模式。结论提高了学生动手能力,独立分析问题、解决问题的能力。探索出一种富有活力、具有创新激情的实验教学模式。