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基于KANO模型的武家泥塑APP设计需求研究
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《设计》2024年 第16期37卷 26-30页
作者:李国艳 刚强内蒙古师范大学设计学院 
通过挖掘喜爱武家泥塑文化人群的需求,分析用户需求和设计需求之间的关系转化,设计出能够满足用户需求的武家泥塑App。通过桌面调研、用户访谈和问卷调查初步收集用户需求,使用Kano模型对用户需求进行分类归纳以及运算,得到用户需求的...
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刚强作品
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《上海纺织科技》2022年 第11期50卷 I0029-I0029页
作者:刚强内蒙古师范大学国际设计艺术学院 
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场景化思维下的儿童输液坐具设计研究
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《家具与室内装饰》2022年 第12期29卷 16-21页
作者:崔瑞 刚强内蒙古师范大学国际设计学院内蒙古呼和浩特010022 
本文旨在将场景化思维引入到儿童输液坐具设计中,指导儿童输液坐具的创新设计,提升儿童输液坐具的功能适用性和用户体验感。基于场景化思维,通过场景预想、场景解构、场景重构和场景实现四个基本流程,以多重用户为主线,输液时间流为导向...
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基于沉浸理论的农区畜牧业服务设计研究
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《包装工程》2024年 第6期45卷 317-325页
作者:刘览宇 刚强武汉理工大学武汉430070 
目的探究沉浸理论介入农区畜牧业服务设计的策略,构建更具用户体验感的农区畜牧业服务设计系统。方法根据沉浸理论的内涵与我国农区畜牧业发展现状,分析沉浸理论介入农区畜牧业服务设计的经济价值、社会价值和文化价值,针对农区畜牧业...
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广告设计中传统文化元素的艺术之美
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《作家》2014年 第11X期 221-222页
作者:刚强内蒙古师范大学 
全球化时代浩瀚如海的文化资源使得广告设计有着丰厚的文化沃土,广告设计中无论是对外国文化元素的引用还是对本国文化元素的引用都成为了常态,借鉴本民族传统文化的精华、提升作品审美趣味是当代国内设计师们的重要历史使命。本文分析...
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“以赛促学”在广告创意与表现课程教学改革中的探索
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《艺术教育》2016年 第12期 178-179页
作者:刚强内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院 
如何把广告创意与表现的课堂教学与市场相结合,提高学生学习主动性与实践能力,是目前高校艺术设计教育的首要问题之一。将"以赛促学"引入广告创意与表现课程教学中是一种行之有效的教学尝试。在提高学生学习兴趣的同时,把课...
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基于新形态下《广告创意与表现》课程教学改革与实践研究
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《艺术品鉴》2019年 第9X期 349-350页
作者:刚强内蒙古师范大学国际设计艺术学院 
本文从《广告创意与表现》课程改革入手,分析目前课程教学模式的不足,提出引入国内外知名设计竞赛作为课程教学实践内容,对于探索艺术设计专业教学改革发展与人才培养模式转型具有重要的参考价值与指导意义。
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刚强海报设计作品
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《艺术百家》2018年 第1期34卷 291-291页
作者:刚强内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院 
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冷春林、孟思源、廖荣华、谢继武、李洋、阿古达木、刚强设计作品
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《出版发行研究》2020年 第5期 I0001-I0003页
作者:冷春林 孟思源 廖荣华 谢继武 李洋 阿古达木 刚强安阳师范学院美术学院艺术设计系 五邑大学艺术设计学院 内蒙古师范大学 
设计说明该建筑装饰设计以月亮湾命名。月亮是夜空中最美丽动人的一道风景,它时明时暗,时圆时缺。本案正是从这一点出发,利用月亮的阴晴圆缺,将色彩、灯光以及造型都与月亮完美地结合起来。在设计手法上遵循三"R"原则,体现现...
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重组元素在平面传达中的探究
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《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008年 第S3期37卷 79-80页
作者:刚强 谢云内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院内蒙古呼和浩特010022 
元素的重组作为一种好的图形创意形式而值得设计工作者挖掘其深刻内涵。无论是单一形、或是构成组合要素的单一形,还是非常态单一组合形都是设计工作者拓展思维与发散、重组思维的产物;另一方面,单一形的打散重组对人产生的心理效应是...
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